Вопрос 1. Почему можно утверждать, что яйцекладущие, сумчатые и насекомоядные – очень древние и наиболее примитивные млекопитающие? Яйцекладущие – это древние млекопитающие, имеющие ряд примитивных признаков, характерных для пресмыкающихся, от которых они берут свое начало. Температура их тела непостоянная. Размножаются они, откладывая яйца, которые насиживают или вынашивают в кожистой сумкеRead More →

Вопрос 1. Какое расщепление по фенотипу происходит во втором поколении при неполном доминировании? При неполном доминировании во втором поколении происходит расщепление потомства в отношении 1:2:1 как по генотипу, так и фенотипу. Вопрос 2. Что такое фенотип? Фенотип – совокупность всех признаков организма на определенной стадии онтогенеза. Вопрос 3. Всегда лиRead More →

Вопрос 1. Какие факторы увеличивают видовое богатство сообщества? Видовое разнообразие сообщества зависит от следующих факторов: 1) географическое положение ; 2) климатические условия ; 3) длительность развития. Вопрос 2. Какое значение имеют редкие виды? Для поддержания жизни редких видов требуются строго определенные сочетания различных факторов окружающей среды, что во многом зависитRead More →

Вопрос 1. Что такое динамика популяций? Какие факторы вызывают колебания численности популяций? Динамика популяций – важнейший экологический процесс, характеризующийся изменением во времени численности организмов, входящих в их состав. Популяционные изменения – это сложный процесс, обеспечивающий устойчивость популяций, наиболее эффективное использование организмами экологических ресурсов, наконец, изменения свойств самих организмов в соответствииRead More →

Вопрос 1. Каковы различия в строении круглых и кольчатых червей? У кольчатых червей тело состоит из колец – сегментов, а круглые черви имеют нечленистое строение тела. Движение круглых червей осуществляется благодаря продольным пучкам мышц, а у кольчатых обеспечивается пучками кольцевых и продольных мышц. У некоторых кольчатых червей имеются специализированные органыRead More →

Вопрос 1. Перечислите основные положения гипотезы А. И. Опарина. В современных условиях возникновение живых существ из неживой природы невозможно. Абиогенное возникновение живой материи возможно было только в условиях древней атмосферы и отсутствия живых организмов. В состав древней атмосферы входили метан, аммиак, углекислый газ, водород, пары воды и другие неорганические соединения.Read More →

Вопрос 1. Какие виды взаимодействия аллельных генов вы знаете? Полное доминирование. Этот тип взаимодействия аллельных генов сводится к тому, что доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного. При скрещивании чистых линий, различающихся между собой парой признаков, все потомки первого поколения будут единообразными и иметь признак одного из родителей. Например, при скрещиванииRead More →

Вопрос 1. Какие условия необходимы для возникновения живых организмов по мнению древнегреческих философов? Древнегреческие философы считали, что живые организмы возникают из неживых путем самозарождения. По мнению Аристотеля, должно существовать некое “активное начало”, которое способно, используя неживую материю, создать живой организм. Он считал, что такое активное начало присутствует в оплодотворенном яйце,Read More →

Вопрос 1. От чего зависит пол ребенка у человека – от хромосом яйцеклетки или хромосом сперматозоидов? Хромосомный набор человека составляет 46 хромосом, из которых 44 являются неполовыми хромосомами и на принадлежность к полу не влияют, а 2 – половыми хромосомами, то или иное сочетание которых определяет пол ребенка. У женщиныRead More →

Вопрос 1. Что общего у всех птиц и чем различаются виды, относящиеся к разным отрядам? У всех птиц тело покрыто перьями и почти отсутствуют кожные железы, за исключением копчиковой железы. Птицы – животные теплокровные, с постоянной температурой тела. У них очень интенсивный обмен веществ, чему способствует особое строение и функционированиеRead More →

Вопрос 1. Чем начинается и чем заканчивается эмбриональный период развития? Эмбриональный период развития начинается с образования оплодотворенной яйцеклетки – зиготы и длится до рождения организма или его выхода из яйцевых оболочек. Вопрос 2. Чем начинается и чем заканчивается постэмбриональный период развития? Постэмбриональный период начинается рождением или выходом организма из яйцевыхRead More →

Членистоногие – наиболее богатый видами тип животных. Их известно более 1 млн видов. Для этих животных характерны следующие черты: Покровы представлены прочной хитиновой кутикулой, которая выделяется кожей животного. Она служит для защиты организма и является наружным скелетом. Изнутри к кутикуле прикрепляются пучки поперечно-полосатых мышечных волокон. Из-за нерастяжимости кутикулы рост прерывистыйRead More →

Вопрос 1. Какими местными примерами вы можете подтвердить прямое и косвенное влияние биотических факторов? Воздействие биотических факторов может быть прямым и косвенным. Характерными примерами прямого влияния являются пищевые связи. Так, например, совы впрямую регулируют численность мышевидных грызунов, питаясь ими. Косвенное влияние проявляется при изгнании животных данного вида из нор илиRead More →

1. Как происходит пищеварение в полости рта? В полости рта начинается переработка пищи. Здесь происходит ее измельчение, анализ вкусовых свойств, смачивание слюной, начальный гидролиз полисахаридов и формирование пищевого комка. Средняя длительность пребывания пищи в полости рта 15-18 с. Посту пившая в рот пища раздражает вкусовые, тактильные и температурные рецепторы, которыеRead More →

Вопрос 1. Что было известно о живой природе в Древнем мире? В эпоху Античности некоторые древнегреческие философы выделяли материальное начало, которое рассматривали как первоисточник всего живого. Фалес Милетский таким первоисточником считал воду. Живший на полвека позже Анаксагор утверждал, что живые организмы произошли из воздуха. Демокрит был уверен, что основой зарожденияRead More →

Вопрос 1. Что такое геном? Геном – это совокупность генов, характерных для гаплоидного набора хромосом данного биологического вида. Геном, в отличие от генотипа, является характеристикой вида, а не особи, поскольку описывает набор генов, свойственных данному виду, а не их аллели, обуславливающие индивидуальные отличия отдельных организмов. Степень сходства геномов разных видовRead More →

Вопрос 1. Каких правил придерживался Г. Мендель при проведении своих опытов? Г. Мендель разработал методику проведения опытов над растительными гибридами. Суть этой методики сводилась к следующему. Во-первых, для проведения опытов Г. Мендель удачно выбрал объект исследования – садовый горох, растение самоопыляемое, с коротким периодом созревания, что очень удобно для анализаRead More →

1. Что такое анализатор? Из каких частей состоит зрительный анализатор? Анализатор – система чувствительных нервных образований, воспринимающих и анализирующих раздражения, которые действуют на человека. Зрительный анализатор состоит из 3 частей: А) Периферический отдел – глаз ; Б) Проводниковый отдел – зрительный нерв; В) Центральный отдел – мозговые центры затылочной долиRead More →

Вопрос 1. Как приобретало человечество зоологические знания? Можно выделить два основных этапа развития зоологических знаний – донаучный и научный. К донаучному этапу относится период накопления знаний о животных, которые человек получал из опыта непосредственного взаимодействия с ними. Научный этап берет свое начало от первых попыток обобщить и систематизировать накопленные ранееRead More →

1. Какие функции выполняет скелет? Функции скелета: опора, перемещение тела в пространстве, защита внутренних органов, кроветворная. 2. Какое строение имеет скелет человека? Скелет человека состоит из скелета головы, туловища, скелета конечностей и поясов конечностей. Скелет головы состоит из двух отделов: мозгового и лицевого. Мозговой отдел образован неподвижно соединенными костями: парныеRead More →

Страница 10 из 12« Первая...3456789101112