Цель урока: объяснить ученикам о важнейшей роли экономики в государстве и обществе, в жизни каждого человека, познакомить с основными участниками экономики, сформировать навыки работы в парах и группах, научить анализировать экономическую, излагать тему урока, культивировать стремление учеников к получению новых знаний. Оборудование: учебники, компьютер, картонки-задания. Учитель здоровается с ребятами, проверяетRead More →


Цель занятия: научить ребят готовить салат «Винегрет» Задачи: формирование навыков приготовления овощей, выполнение приемов правильной варки овощей, нарезки овощей; воспитание аккуратного отношения к продуктам. Оборудование: кастрюли, фартуки, косынки, плиты, ножи, миски, тарелки, разделочные доски, плиты. Продукты: свекла, квашеная капуста, малосольные или соленые огурцы, морковь, растительное масло, соль, картофель, горошек зеленый.Read More →

Занятие проводится для ребят детского сада. Цель группового занятия: развить у каждого ребенка группы положительные эмоции, испытываемые к игрушкам через стихотворения. Логопед нацелен рассказать несколько стихотворений группе. Задачи занятия: 1. Научить детей самостоятельно выстраивать несложные предложения. 2. Развить ритм и координацию речи. 3. Обогащение словарного запаса ребенка. 4. Воспитание вниманияRead More →

Цели занятия: расширить понятие «дружба», ввести понятия «друзья»; развивать речь. Оборудование: тетради, рисунки, картинки, книги. Учитель приветствует детей. На доске написано несколько слов: радость, взаимопонимание, уважение, общие интересы. Учитель спрашивает, какое слово объединяет все написанные на доске слова. Дети выдвигают версии. Правильный ответ: дружба. Учитель озвучивает тему. И зачитывает стихотворениеRead More →

Цель: 1. Научить детей правилам дорожного движения. 2. Научить детей разбираться в цветах светофора и их значении. 3. Выработать внимательность и осторожность. Оборудование: карточки с картинками на пдд, 3 круглых карточки, обозначающих цвета светофора, дорожные знаки, звездочки, медаль знатока пдд. Ход урока І. Организационный момент. Приветствие. Оглашение темы и целиRead More →

Цель: -познакомить учеников с основными материалами, которые используют для изготовления одежды; -подать информацию о правилах ухода за одеждой; — научить детей застегивать пуговицы; — развить внимание, аккуратность, самостоятельность. Оборудование: мультфильм «Мойдодыр», куклы, картонные пуговицы. Тип урока: комбинированный. Ход урока І. Организационный момент. Заходит учитель – нужно встать, А разрешит –Read More →

Цель занятия: углубить представление ребят о таких понятиях, как «дружба», «друг», «дружеские качества», «товарищ», « приятель». Задачи урока: повышение нравственности учеников, формирование умения дружить и бережного отношения к дружбе; работать над умением учащихся вести беседы-рассуждения. Учитель здоровается с детьми. Озвучивает тему занятия. Далее учитель показывает указкой, нарисованную на доске ромашкуRead More →