Какого человека считают развитым

Каждый человек от природы с момента своего рождения наделен какими-то качествами, способностями. Это, прежде всего, определенные свойства, особенности его организма. Совокупность всех этих психофизиологических качеств человека называется его задатками. Таковы, например, зрительная память, музыкальный слух, чувство ритма и т. п. Современная наука свидетельствует, что определенные задатки и способности имеет каждый человек. Задатки человека – основа его способностей. Совокупность задатков человека называется одаренностью. Высшая степень проявления способностей в конкретной области, достижение в ней выдающихся результатов характеризуются как талант, а достижение человеком выдающихся результатов одновременно во многих сферах – как гениальность.

Распознать свои способности человек может по тому, к какой деятельности, к каким предметам он проявляет интерес, имеет склонность. Но даже самые лучшие задатки могут и не развиться в способности, если для этого не будет условий, – прежде всего, если у человека отсутствует воля, желание постоянно заниматься той деятельностью, которая бы развивала его способности.

Иногда человеку кажется, что у него нет каких-то необыкновенных дарований. Но каждый человек может развить в себе способность к щедрости, справедливости, человечности.

Постоянно занимаясь каким-либо делом, человек, даже

не имеющий к этому склонности, может добиться хороших результатов. Однако наивысшего уровня мастерства способен, безусловно, достичь только человек, одаренный именно в этой сфере деятельности.

Таким образом, собственные природные задатки человек может приумножить или, наоборот, загубить и даже утратить. С одной стороны, история человечества знает много случаев, когда дети, у которых были величайшие задатки, остались обыкновенными людьми. С другой стороны, хорошо известно, что своевременное выявление и содействие развитию задатков детей со стороны родителей или учителей дает блестящие результаты.

Чаще всего случается, что человеку трудно заметить в себе какой-то талант. Тогда приходят на помощь родители, воспитатели, друзья. При этом очень важно, чтобы человек поверил в свои силы и не впал в отчаяние, столкнувшись с неудачей. Часто человек страшится сделать какое-нибудь новое, непривычное дело. Этот страх парализует его ум, творческую энергию, и человек говорит, что он неспособный. Вера в себя вселяет в человека смелость и помогает ему действовать при любых обстоятельствах.

Каждый человек учится жить на протяжении всей своей жизни. Личность человека не является чем-то стабильным, что не требует и не может иметь какого-то развития. Человек обладает естественным желанием развиваться, тянуться к чему-то лучшему, к счастью. Если физическое совершенствование человека может достигать определенной границы, то духовное – безгранично.

Достоинство личности требует, чтобы человек как можно полнее мог развить в себе все черты. Поэтому общество должно максимально помогать человеку становиться всесторонне развитым, чтобы он не лишился чего-то существенного в его жизни. Человек несет и личную ответственность за свое развитие. Владимир Мономах писал: “…Лень всему злому мать. Что человек умеет, то забудет, чего не умеет, тому не научится”.

Задатки – врожденные, унаследованные зачатки каких-нибудь черт, способностей или свойств.

Развитие – процесс, вследствие которого происходит изменение свойств чего – или кого-либо, переход из одного качественного состояния в другое, высшее; развиваться – становиться умственно, духовно выше, лучше, совершеннее, подниматься в чем-либо на более высокий уровень; Развитой – достигший умственной, духовной зрелости, ставший духовно выше.

Способность – природная склонность к чему-либо, свойство, особенность, проявляющиеся в умении делать, осуществлять что-либо.

Талант -1. Выдающиеся врожденные качества, особые природные данные. 2. Мера веса, денежная единица в некоторых странах древнего мира.



1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...

сочинение о пожарной безопасности
Какого человека считают развитым