Цель: обновить знания об основных положениях по технике безопасности при работе с компьютером и правила поведения в компьютерном классе. Формировать навыки работы на компьютере. Повторить составные части компьютера и их назначение. Закрепить умение включать компьютер, запускать программы и заканчивать сеанс работы. Развивать логическое мышление, сосредоточенность, внимание и наблюдательность, умение выделятьRead More →


Тема. Формы представления алгоритма. Графы и их вершины при построении алгоритмов. Цель: Научить распознавать формы алгоритмов, сформировать понятие графы и их вершины; развить внимательность и логику Ход урока I. Организационный момент Учитель: Добрый день! Сегодня на уроке мы узнаем какие формы имеет алгоритм. А также узнаем, что такое графы, вершиныRead More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «высказывание», «логическое выражение», «множество истинности», основными операциями, свойствами (аксиомами). Основные сообщаемые знания: высказывание, истинность, ложность, таблица истинности, отрицание, логическое сложение и умножение. Основные получаемые умения и навыки: определять истинность (ложность) заданных высказываний и выражений с неизвестными, упрощать ихRead More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «алгоритм», «блок-схема» Основные сообщаемые знания: алгоритм, типы алгоритмов Основные получаемые умения и навыки: строить простые алгоритмы. Основные элементы содержания урока. Алгоритм — точные, полные, определённые предписания для решения любой задачи из задаваемого множества однотипных задач. Алгоритмы можно записать наRead More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятием «НИТ», «электронная почта», «теледоступ», «экспертная система», «интеллектуальная система» и др. Основные сообщаемые знания: технология, НИТ, САПР, АРМ, ИПС, АОС. Основные получаемые умения и навыки: работа с НИТ, умение их подбирать для решения заданной проблемы. Основные элементы содержания урока.Read More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «Интернет», «WWW», основными их атрибутами. Основные сообщаемые знания: WWW, браузер, веб-страница, сайт, адрес, домен, Интернет, возможности Интернет. Основные получаемые умения и навыки: работа в Интернет, поиск в Интернет. Основные элементы содержания урока. WWW (World Wide Web — Всемирная РаспределённаяRead More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «сетевая технология», «сеть», «сервер», «маршрут», «хаб», «провайдер». Основные сообщаемые знания: сетевая технология, сообщение в сети, доставка в сети, маршрут в сети. Основные получаемые умения и навыки: понимание взаимодействия в сети, основные функции сети. Основные элементы содержания урока. Сеть —Read More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «компьютер», «процессор». Основные сообщаемые знания: компьютер, процессор, память. Основные получаемые умения и навыки: определять устройства и их назначение. Основные элементы содержания урока. Персональный компьютер (просто компьютер) — компьютер, ресурсы которого (память, устройства, процессор, программы и др.) использует одинRead More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «модель», «моделирование», «формализация», «жизненный цикл моделирования». Основные сообщаемые знания: модель, моделирование, формализация, жизненный цикл моделирования. Основные получаемые умения и навыки: моделирование процессов и явлений, определение основных элементов и процессов моделирование, умение проводить моделирование. Основные элементы содержания урока. Модель —Read More →

Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «программное и техническое обеспечение», ОС. Основные сообщаемые знания: транслятор, программное обеспечение, техническое обеспечение. Основные получаемые умения и навыки: основные функции и элементы ОС, структура ПО и ТО. Основные элементы содержания урока. Программное обеспечение (software) — совокупность программ для решенияRead More →

Страница 1 из 212