План-конспект урока по русскому языку на тему «Бессоюзные сложные предложения»

Related posts:

1. Безличные предложения среди других типов простого предложения МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. Ф. КАТАНОВА ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА специальность 021700 — «Филология» Абакан, 2001 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Русское языкознание дореволюционного периода, особенно прошлого века, достигло значительно больших успехов в области изучения морфологии, чем синтаксиса, несмотря на отдельные труды выдающихся русских синтаксистов, среди которых первым должно […]...
2. Анализ авторской пунктуации в художественном тексте При письменной передачи речи пунктуационные средства ставятся в конце предложения и внутри предложений между словами и группами слов. Знаки препинания служат средством синтаксического и интонационно-смыслового членения речи, указывают на смысловые отношения между частями высказывания и помогают читателю быстрее и правильнее понять содержание текста. Знаки препинания имеют большое значение для восприятия и понимания того, что хотел […]...
3. Тире, круглые скобки и запятые / Dashes, Parentheses, and Commas В этой статье мы рассмотрим сложности употребления Тире, Запятых И Круглых скобок. Тире, Запятые И Круглые скобки являются знаками препинания, с помощью которых выделяется какая-либо Дополнительная информация. Для того чтобы понять различие в их употреблении, их можно сравнить с громкостью голоса. Круглые скобки — тихий шепот в сторону; Запятые — голос друга, находящегося рядом, при […]...
4. Пунктуация Пунктуация 1. Раздел языкознания, занимающийся изучением и описанием системы знаков препинания и правил их постановки в письменной речи. В истории русской пунктуации выделяются три главных подхода к пониманию ее основ и назначения — логический, синтаксический и интонационный. Теоретиками логического направления были Ф. И. Буслаев, А. Б. Шапиро и др., исходившие из положения, что для большей […]...
5. Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного современного лингвиста Н. С. Валгиной: «При помощи тире передается высокая эмоциональная нагрузка, психологическая напряженность» Контрольный текст: (1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм. (2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть театральные условности. (3) Я помнила, но, когда пожилой дядька в камзоле с пышными рукавами, с большим бархатным животом, колыхавшимся […]...
6. План-конспект урока по русскому языку для 8 класса: Знаки препинания внутри грамматической основы предложения Цели: а) учебная –объяснить правила постановки тире. б) практическая –обучать употреблению в речи данных синтаксических конструкций и развивать навыки постановки тире; в) воспитательная –прививать любовь красоте и разнообразию родного языка. Наглядность и оборудование:таблица «Ставить – не ставить», рабочие карточки, репродукции картин. Используемые технологии:информационная, коммуникативная, проблемное обучение Тип:комбинированный, работа в микрогруппах, творческая работа. Ход урока I.Проверка […]...
7. План-конспект урока по русскому языку: «Однородные члены предложения» Занятие проводится в начальной школе Цель: научить ребят придумывать предложения с однородными членами, выбирать и расставлять знаки препинания в них. Задачи: 1. Дать детям знания об однородных членах предложения; научить ребят их выделять; привить умения построения предложений с такими членами; обратить внимание на союзы и знаки препинания в таких предложениях. Оборудование: учебники, тетради, таблицы, схемы. […]...
8. Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания русского писателя К. Г. Паустовского: «Еще Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания — это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться» Контрольный текст: (1) Для меня музыка — это все. (2) Я люблю джаз, как дядя Женя. (3) Что дядя Женя творил на концерте в Доме культуры! (4) Он свистел, кричал, аплодировал! (5) А музыкант все дул напропалую в свой саксофон!. (6) Там все про меня, в этой музыке. (7) То есть про меня и про […]...
9. Сочинение на тему: «Для чего нужны знаки препинания?» Для чего нужны знаки препинания? Для чего нужны знаки препинания? Над этим вопросом задумываются достаточно часто, ведь в современном мире, например, мы не можем обойтись без электронных писем или СМС. Знаки препинания помогают передать смысловой оттенок написанного вами текста или даже небольшого сообщения. Они придают тексту эмоциональную окраску. Знаки препинания делятся всего на три группы: […]...
10. Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного ученого Л. Т. Григорян: «В бессоюзных сложных предложениях разные знаки препинания употребляются потому, что каждый из них указывает на особые смысловые отношения между частями» Контрольный текст: (1) В дверь позвонили. (2) Из прихожей донеслись оживленные голоса и смех. (3) Появились гости. (4) Солидные, хорошо одетые люди здоровались с хозяевами, подходили к столу, накладывали в тарелки закуску. (5) Дамы располагались в удобных мягких креслах; мужчины, образовав группки, беседовали друг с другом. (6) Семен Петрович поднял меня с места и представил […]...
11. Принципы русской пунктуации Принципы русской пунктуации — это те основания, которые лежат в основе различных правил пунктуации и помогают объяснить выбор определенного знака и необходимость его употребления в письменном тексте. Во-первых, правила пунктуации обязательно учитывают смысловые особенности каждого знака: Точка ставится в конце законченного сообщения. Многоточие, как правило, обозначает незаконченность и неуверенность. Запятая ставится тогда, когда предложение не […]...
12. М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» Во всякой книге предисловие есть первая и вместе с тем последняя вещь; оно или служит объяснением цели сочинения, или оправданием и ответом на критики. Но обыкновенно читателям дела нет до нравственной цели и до журнальных нападок, и потому они не читают предисловий. А жаль, что это так, особенно у нас. Наша публика так еще молода […]...
13. Предложение бессоюзное Бессоюзные предложения — сложные предложения, в которых смысловые отношения между предикативными конструкциями выражаются без союзов и союзных слов. Отсутствие союзов и союзных слов компенсируется интонацией, местоимениями, порядком следования частей сложного предложения и, наконец, общим смыслом предложения. Например, в предложении: Засяду за учебники — нужно готовиться к экзамену между двумя предикативными конструкциями устанавливаются причинные отношения. В […]...
14. Согласование времен. The Sequence of Tenses В английском языке существует правило согласования времен в сложноподчиненных предложениях с придаточными дополнительными. Оно заключается в том, что употребление времени глагола-сказуемого в придаточном дополнительном предложении зависит от времени глагола-сказуемого главного предложения. Этому правилу подчиняются придаточные дополнительные, то есть те предложения, которые отвечают на вопрос What? Что? Чаше всего они вводятся при помощи союза That — […]...
15. План-конспект урока по русскому языку на тему «Заглавная буква в именах собственных. Повторение изученного материала» Общая дидактическая цель: создать условия для применения знаний и умений учащихся по теме «Заглавная буква в именах собственных» в жизненной ситуации. Цели урока: повторить пройденный материал, закрепить полученные ранее знания, стимулировать к самостоятельной работе. Оборудование: карта родного города, области, страны с нанесенными на них маршрутными указателями. Канцелярские иглы трех цветов. Уменьшенная в размере карта родного […]...
16. Немецкая пунктуация Знаки препинания служат прежде всего для того, чтобы сделать написанный текст более понятным для читателя, а также с помощью них можно расставить так называемое смысловое ударение не только в целом тексте, но и в отдельном предложении. Кроме того, используя знаки препинания, можно придать тексту определенную стилистическую окраску. Соответственно, анализируя все выше сказанное, мы видим, что […]...
17. Сложные предложения По своей структуре предложения делятся на: 1. Простые — Одна законченная мысль. I love you. Я люблю тебя. 2. Сложносочиненные — Cостоят из равноправных простых предложений-частей, не зависящих друг от друга. Предложения-части соединяются сочинительными союзами. The signal was given, and the steamer moved slowly from the dock. Сигнал был дан, и пароход медленно отошел от […]...
18. Konjunktiv 2. Конъюнктив 2 в немецком языке 1. Предложение, выражающее нереальное желание A) Er ist nicht gesund. Er wünscht sich: Wenn ich doch gesund Wäre! Wäre Ich doch gesund! B) Die Freunde sind nicht mitgefahren. Wir wünschen: Wenn sie nur (или: doch nur) mitgefahren Wären! Wären Sie nur (или: doch nur) mitgefahren! C) Hans belügt mich immer. Ich wünsche mir: Wenn er […]...
19. А. Н. Островский «Гроза». Драма ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ Общественный сад на высоком берегу Волги, за Волгой сельский вид. На сцене две скамейки и несколько кустов. ЯВЛЕНИЕ ПЕРВОЕ Кулигин сидит на скамье и смотрит за реку. Кудряш и Шапкин прогуливаются. Кулигин. «Среди долины ровныя, на гладкой высоте…» Чудеса, истинно надобно сказать, что чудеса! Кудряш! Вот, братец ты мой, пятьдесят лет я каждый […]...
20. Второстепенные члены предложения Второстепенные члены предложения — это те компоненты предложения, которые являются грамматически зависимыми от других членов предложения. Второстепенные члены могут распространять как отдельные слова в составе предложения, так и всю предикативную основу предложения в целом. Так, в предложении «Впереди густой туман клубится» подлежащее туман определяется словом густой, а сказуемое клубится распространено обстоятельством впереди. В предложении Я […]...
21. Речевая характеристика героев пьесы М. Горького «Дети солнца» Сценическое, театральное искусство строится на человеке и на слове, причем в комедии и драме слово имеет гораздо более веское и внушительное значение, чем в романе, в повести. М. Горький Высказывание Горького, приведенное в эпиграфе, свидетельствует о его отношении к языку драматических произведений. Сравнивая работу писателя над романом и пьесой, горький отмечал, что, «сочиняя роман, писатель […]...
22. Речевая характеристика героев в одном из произведений русской драматургии XX века. (М. Горький. «Дети солнца».) Сравнивая работу писателя над романом и пьесой, Горький отмечал, что, «сочиняя роман, писатель пользуется двумя приемами: диалогом и описанием. Драматург пользуется только диалогом. Он, так сказать, работает голым словом…». Действительно, в любом художественном произведении (кроме драматургического) можно встретить портретное описание героев и их характеров, пейзажные зарисовки и различные рассуждения автора на ту или иную тему. […]...
23. КАК ДУМАЮТ И ГОВОРЯТ «ДЕТИ СОЛНЦА» (по пьесе М. Горького «Дети солнца») Сравнивая работу писателя над романом и пьесой, Горький отмечал, что, «сочиняя ро- ман, писатель пользуется двумя приемами: диалогом и описанием. Драматург пользует- ся только диалогом. Он, так сказать, работа- ет голым словом…». И в самом деле, в любом художественном произведении (кроме драматургического) мож- но встретить портретное описание героев и их характеров, пейзажные зарисовки и раз- […]...
24. План-конспект урока по русскому языку на тему «Виды и типы связи слов в словосочетании» Цели: Образовательная: ознакомить с видами связи слов в словосочетании; научить определять типы связи слов в словосочетаниях; научить преобразовывать из одного типа связи слов в словосочетании в другой Развивающая: развивать умение грамотно излагать свои мысли, целесообразно использовать прочитанную литературу; развивать построение логических цепочек в подборе правильных видов и типов связей в словосочетании; развивать устойчивость и выдержку […]...
25. Придаточные предложения времени. Time clauses В предложении момент времени, в который производится действие, часто сообщается при помощи придаточных предложений времени. Что касается знаков препинания, что нужно запомнить, что запятая ставится, в случае если придаточное предложение стоит перед главным: Пример: Whenever I’ve got some spare time, I call my friends Когда у меня появляется свободное время, я звоню друзьям I call […]...
26. Согласование времен. Sequence of Tenses Согласование времен в английском языке состоит в следующем: если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одном из Прошедших времен, то глагол придаточного дополнительного предложения должен стоять также в одном из прошедших времен. При этом соблюдаются следующие три правила: 1. Если действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного дополнительного предложения, одновременно действию, выраженному глаголом главного предложения, в придаточном предложении […]...
27. Письма на английском языке. Приветствия в письмах и email / English Letters. Greetings При написании письма, начало, то есть обращение к адресату, играет важную роль. Обращение в английском письме значительно отличается от обращения в русском. Поэтому для написания правильного с точки зрения этикета письма, необходимо знать некоторые правила. Всегда помните, что форма обращения в письме зависит от степени знакомства или родственных связей с лицом, которому вы адресуете письмо. […]...
28. Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного современного лингвиста Н. С. Валгиной, которая считает, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость» Контрольный текст: (1) Динка огляделась. (2) Уютно белеющая в зелени хата вблизи оказалась старой, вросшей в землю, облупленной дождями и ветрами. (3) Одной стороной хата стояла на краю обрыва, и кривая тропинка, сбегая вниз, приводила к заброшенному колодцу. (4) Яков сидел у раскрытого окна на низенькой скамеечке перед изрезанным сапожным ножом столиком и, склонившись, тачал […]...
29. Вводные слова, предложения, конструкции. Вставные конструкции Вводные слова подразделяются на несколько семантических групп, поскольку имеют самые разные лексические значения. Они могут: Указывать на степень достоверности того или иного сообщения или на различные оттенки уверенности говорящего в сообщаемой им информации ; Называть источник сообщения ; Определять степень обычности или необычности сообщаемого ; Выражать разнообразные чувства и эмоции говорящего ; Упорядочивать мысли, выстраивать […]...
30. Место глагола в немецком предложении О немецкий язык уже немало студентов успели поломать ручки, карандаши, клавиатуры, айфоны и ноутбуки. Кому-то он кажется неимоверно сложным, кому-то наоборот довольно простым. Одно остается совершено ясным в немецком языке есть вещи, совершено нам не привычные и русской грамматике чуждые. И, о горе, именно такие «палки в колеса» любят вставлять всевозможные экзаменаторы и составители тестов. […]...
31. Предложение сложносочиненное. Схема разбора и характеристики Схема разбора сложносочиненного предложения Дать общую характеристику сложного предложения: Определить вид предложения по цели высказывания; Определить вид предложения по интонации; Выделить части предложения; Определить вид и средства синтаксической связи: союзная или бессоюзная связь; если союзная, то указать значения союзов. Разобрать части сложного предложения как простые предложения. Помнить при этом, что у простых предложений, являющихся частями […]...
32. Телеграфная связь Телеграфной связью называют передачу на расстояние буквенно-цифровых сообщений (телеграмм). Если эта передача осуществляется с помощью электрических сигналов, то телеграфную связь называют электрической. Первое предложение о создании электрической связи появилось в 1753 г. в Шотландии. Анонимный автор предлагал соединить переговорные пункты стольким числом проводов, сколько букв имеется в используемом алфавите. В приемном пункте к каждому проводу […]...
33. Члены предложения. Главные члены предложения Члены предложения — это компоненты предложения, связанные определенными синтаксическими отношениями. Они выделяются в зависимости от их роли в предложении, чем противопоставлены частям речи, по которым слова распределяются в первую очередь в зависимости от их морфологических характеристик и лексического значения. В современной лингвистике понятия частей речи и членов предложения четко разграничены, хотя в античной грамматической традиции […]...
34. Урок-экскурсия по русскому языку «По лесным опушкам» (5 класс) Тема: Правописание приставок на з- (с-). Цели: · Создать условия для ознакомления с правописанием приставок. · Способствовать развитию навыков правописания приставок. · Содействовать закреплению умений и навыков правописания гласных и согласных в неизменяемых приставках, изменять формы слова. · Способствовать воспитанию культуры самопознания. · Помочь привить ученикам любовь к природе родного края. Оборудование: разного размера ромашки […]...
35. Порядок слов простого предложения в немецком языке 1. Предложение состоит из определенных членов предложения, а именно: подлежащего, сказуемого, дополнений, обстоятельств и т. д. 2. В каждом языке существует определенный порядок следования членов предложения относительно друг друга. 3. Особым признаком порядка слов немецкого предложения является место спрягаемой части сказуемого, например: ich gehe, du gehst. 4. Место спрягаемой части сказуемого в простом и придаточном […]...
36. Условные предложения первого типа. The First Type of Conditional Sentenses Условными предложениями называются сложноподчиненные предложения, в которых в придаточном предложении называется условие, а в главном предложении — следствие, выражающее результат этого условия. И условие, и следствие могут относиться к настоящему, прошедшему или будущему времени. Придаточные предложения условия чаще всего вводятся союзом If Если. Условные предложения первого типа можно разделить на две группы: А) реальные события […]...
37. Краткое изложение произведения М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Глава 1 Никогда не разговаривайте с неизвестными «Однажды весною, в час небывало жаркого заката, в Моск-ве, на Патриарших прудах, появились два гражданина». «Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Бер-лиоз, председатель правления одной из крупнейших московс-ких литературных ассоциаций, сокращенно называемой MAC-CO ЛИТ, и редактор толстого журнала, а молодой спутник его — поэт Иван Николаевич […]...
38. Тело на наклонной плоскости 1. Тело на гладкой наклонной плоскости Напомним: когда говорят о гладкой поверхности, подразумевают, что трением между телом и этой поверхностью можно пренебречь. На тело массой m, находящееся на гладкой наклонной плоскости, действуют сила тяжести m и сила нормальной реакции (рис. 19.1). Удобно ось x направить вдоль наклонной плоскости вниз, а ось y — перпендикулярно наклонной […]...
39. Движение системы тел. Учет трения между телами системы 1. Тела в начальном состоянии движутся друг относительно друга Пусть на гладком столе лежит доска длиной L и массой mд. На краю доски находится небольшой брусок массой mб (рис. 24.1). Коэффициент трения между бруском и доской μ. В начальный момент доска покоится, а бруску толчком сообщают начальную скорость 0, направленную вдоль доски. Как будут двигаться […]...
40. План-конспект урока по русскому языку на тему: Части речи Цель: — повторить, обобщить и систематизировать полученные ранее знания о частях речи; — усовершенствовать умения отличать части речи; — дифференцировать части речи – самостоятельные и служебные, умение осуществлять разные виды разборов ; — развить внимание, логическое мышление, память; — воспитать любовь и уважение к родному языку. Тип урока: урок-игра. Ход урока І. Оглашение темы и […]...