План-конспект урока по русскому языку на тему «Заглавная буква в именах собственных. Повторение изученного материала»


Общая дидактическая цель: создать условия для применения знаний и умений учащихся по теме «Заглавная буква в именах собственных» в жизненной ситуации.

Цели урока: повторить пройденный материал, закрепить полученные ранее знания, стимулировать к самостоятельной работе.

Оборудование: карта родного города, области, страны с нанесенными на них маршрутными указателями. Канцелярские иглы трех цветов. Уменьшенная в размере карта родного города черно-белая, цветные карандаши. Звездочки для похвалы.

Ход урока:

· При помощи игры «Кто лучше» усадить детей за парты, но с условием, что тот, кто лучше и красивее будет сидеть за партой, тот и получит звездочку. Но при этом напомнить, что тот, кто до конца урока будет себя хорошо вести и красиво и правильно сидеть получит тоже звездочку.

· Разделить класс на команды, в зависимости от количества учащихся (желательно на три). Выбрать капитана путем голосования всей команды, и для каждого задания именно


капитан будет выбирать участника, но перед этим они должны будут услышать само задание и самостоятельно решить кто наиболее подходящим будет в том или ином задании – данная тактика учит ответственности за принятое решение и анализу способностей.

· Каждой команде раздать черно-белые копии карты города. За определенный промежуток времени выбранный участник из команды должен будет сориентироваться по карте и найти необходимую улицу по названию, а далее написать ее на доске. Кто справится быстрее, получает звездочку.

· Далее выбираются по два игрока из команд. На доске один должен писать имена и фамилии участников своей команды, а второй напротив каждого писать названия улиц, на которых те живут.

· Коллективная игра: на листе А4 цветными карандашами каждая из команд должна красным цветом написать все имена девочек, которые есть в их команде, а синим – мальчиков.

· «Как хорошо я знаю реки?» выбирается по одному члену из команды, они должны будут написать на доске пять названий рек, которые знают.

· Вызывая по одному члену из команд, называть города, а на вывешенной на доске карте мира или страны, можно области, они должны забивать иголки разноцветные. В итоге подсчитать количество правильно выставленных игл. Распределить звезды.

После проведения урока-повторения, необходимо произвести подсчет набранных звездочек и выставить соответствующие оценки.

Если останется время, выйти на природу и, ориентируясь на местности, показывать условно называемые учителем улицы в месте, где живут.

Задание на дом: на двойных листках написать имена и фамилии всех членов семьи, проживающих вместе с ребенком, а также небольшое сочинение на тему: «Какой город я хочу посетить».




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


План-конспект урока по русскому языку на тему «Заглавная буква в именах собственных. Повторение изученного материала»