Решение задач с применением уравнения Менделеева Клапейрона


Цель урока: продолжить формирование умения решать качественные, вычислительные и графические задачи на применение уравнения Менделеева-Клапейрона и газовых законов.

Проверка домашнего задания методом ответов на вопросы и решения задач.

1. Сформулируйте и экспериментально обоснуйте:

А) закон Бойля – Мариотта;

Б) закон Гей – Люссака

В) закон Шарля

2. Постройте изотерму в осях координат: (P,V), (P, T), (V,T).

3, Постройте изобару в осях координат: (V,T); (P, T); (P, V)

4 Постройте изохору в осях координат: (P, T); (V, T); (V, P).

Решите качественные задачи.

А) Почему пузырьки воздуха, поднимаясь в воде вверх, увеличиваются в объеме?

Б) Плавательный пузырь выходит через рот наружу, если глубоководную рыбу вынуть из воды. Почему это происходит?

В) Празднуя окончание строительства тоннеля под Темзой в Англии, городские чиновники отмечали это событие прямо в тоннеле, но шампанское не пузырилось как обычно. Как будто это было обычное


вино. Когда, выпившие шампанское чиновники поднялись на поверхность, вино

стало раздувать их желудки и бурлить внутри. Догадались срочно спускать обратно в тоннель некоторых из них. Почему опасно пить шампанское под Землей?

Г) Почему с горящих поленьев с треском слетают искры?

Д) Почему из стеклянной бутылки вылетает пробка, если в нее налить газированную воду, а потом

поставить в теплое место?

Решите графическую задачу.

На рисунке изображены циклические процессы, происходящие в 1 моле идеального газа.

Дайте характеристику каждому из циклов по плану:

– назовите каждый цикл процесса;

– как изменяются термодинамические параметры газа при переходе из одного состояния в другое?

– напишите уравнения, описывающие каждый цикл;

– изобразите этот процесс в других координатах

V P P

3 2 1 2 1 2

1 3 3

0 T 0 T 0 V

1 – 2; V↑, T↑ ; p = const, V₁/T₁ = V₂/T QUOTE ; 2 – 3; T↓P↑; V = const, P₂/T₂= P3/T3

3 – 1; T↓P↑; V = const; P₂/T₂ = P3/T3;

Вычислительные задачи. 1 Найдите первоначальный объем, если давление газа увеличилось в 1,5 раза, а объем его уменьшился при этом на 30 мм.

Решение. P₁V₁ = P₂V₂; ΔV = V₁ – V₂; V₂ = V₁ – ΔV; P₁V₁ = P₂(V₁ – ΔV); V₁ (P₂ – P₁) = P₂·ΔV;

V₁· 1/3P₂ = p₂·ΔV; V₁ = 3·ΔV = 90 (мм)

2 Со дна водоема всплывает пузырек воздуха. На глубине 6 м он имел объем 10 мм³. Найти чему будет равен объем пузырька около поверхности воды.

Решение. P₁ V₁ = P₂ V₂; P₁ = ρ·g·h + P₀; P₂ = P₀; где Р₀ – атмосферное давление.

(ρ g h + P₀)V₁ = P₀V₂; V₂ = (ρ g h + P₀) V₁/ P₀; V₂ = 16 (мм³)

Подведем итоги урока.

Домашнее задание: § 70, 71 (повт.) упр. 13 № 11, 12.




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Решение задач с применением уравнения Менделеева Клапейрона