Конспекты уроков по русскому языку

Тема урока: Прямое и переносное значение слов. Образовательные цели: 1. Познакомить учащихся с понятиями прямого и переносного значения слова. 2.Закрепить понятия прямого и переносного значения слова, умения определять лексическое значение слова. 3.Обеспечить применение учащимися знаний в разнообразных ситуациях. 4.Способствовать развитию умений сравнивать и классифицировать изученные явления; развитию у школьников монологической речи. 5.Содействовать формированию представлений о … Читать далее

1. Кто считается предшественником футуризма в западноевропейской литературе? А) П. Верлен; б) А. Рембо; в) Ф. Маринетти; г) С. Малларме. 2. Кто из перечисленных поэтов не принадлежал к течению футуризма? А) Б. Пастернак; б) С. Городецкий; в) И. Северянин; г) А. Крученых. 3. Перечислите группировки русских футуристов и их основных представителей. 4. Назовите русский эквивалент … Читать далее

Цель. Научить детей писать букву "н", соединять ее с другими буквами в словах. Закреплять умение проводить звуковой анализ слов, совершенствовать произношение, закреплять умение разделять слова на слоги, ставить ударение. Развивать творческие способности детей. Обогащать словарный запас речи детей. Тип урока: учебно-воспитательный Ход урока: І. Организационная часть. Приветствие. Оглашение темы и цели урока. Выделение звука [ … Читать далее

А1. Когда родился Д. И. Фонвизин? 1) 1745 год 2) 1743 год 3) 1711 год 4) 1708 год А2. Кто из героев комедии «Недоросль» намерен «унять злонравных невежд», которые «употребляют свою власть во зло бесчеловечно»? 1) Стародум 2) Правдин 3) Милон 4) Скотинин А3. Кому из героев комедии принадлежат слова: «Прямое достоинство в человеке есть … Читать далее

I вариант 1. Что называется лирикой? 1) Род литературы, в котором художественный мир произведения отражает внутренние переживания лирического героя. 2) Эмоциональное восприятие повествователем или лирическим героем описываемого. 3) Не связанные с сюжетным повествованием размышления автора, включенные в произведение. 4) Род литературы, в произведениях которого формально до предела устраняется личность автора, а повествование идет о событиях, … Читать далее

1. К какому течению Серебряного века относится раннее творчество В. Маяковского? А) футуризм б) акмеизм; в) символизм; г) имажинизм. 2. В каком из произведений В. В. Маяковского выражается идея обличения бюрократизма? А) «Прозаседавшиеся»; б) «Послушайте!»; в) «Клоп»; г) «Левый марш». 3. Какое стихотворение В. Маяковский в 1918 году посвятил революционным матросам? А) «Левый марш»; б) … Читать далее

1. Укажите соответствия, с каким литературным направлением соотносятся художественные произведения, к какому жанру они принадлежат и кем из писателей написаны: 1. «Мертвые души» А) Комедия А) В. А. Жуковский А) Романтизм 2. «Путешествие из Петербурга в Москву» Б) Баллада Б) Н. В. Гоголь Б) Сентиментализм 3. «Светлана» В) Поэма В) Д. И. Фонвизин В) Реализм … Читать далее

А1. Кто написал о Фонвизине слова: «Сатиры смелой властелин блистал Фонвизин, друг свободы…»? 1) Белинский 2) Гоголь 3) Пушкин 4) Державин А2. Кто учил Митрофана математическим наукам? 1) Стародум 2) Вральман 3) Цыфиркин 4) Кутейкин А3. Кому из героев комедии принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»? 1) Милону 2) Митрофану 3) Правдину 4) Цыфиркину … Читать далее

Прочитайте фрагмент из главы 1 со слов » Город никак не уступал другим губернским городам» до слов «как выражаются в иных местах обширного русского государства». Ответьте на следующие вопросы : 1.Укажите жанр произведения, из которого прочитан отрывок. 2.С какой целью приезжает в город NN коллежский советник Павел Иванович Чичиков? 3.Выпишите пример гоголевского алогизма из одной … Читать далее

Цель: освежить знания по пройденному материалу по теме «Глагол»; обобщить и систематизировать полученные знания; развить навыки работы в группе и паре; воспитание ответственности за работу, чувства коллективного, приобщение к заинтересованности в изучении русского языка. Оборудование: карточки с заданием, листочки и ручки, картинки с изображением деятельности людей. Ход урока: Глагол – это весенняя часть речи, Она … Читать далее

1. Каков жанр произведения? а) сказка в) поэма б) повесть г) баллада 2. От чьего имени ведется повествование в поэме? а) князя Владимира в) Руслана б) древнего певца Баяна г) автора 3. О каких исторических событиях упоминается в поэме? а) взятие Царь-Града б) поход русского князя на половцев в) бой с печенегами 4. Какие традиционные … Читать далее

Цель: определение приоритетов будущего, мотивация на успех в достижении целей, определение готовности учеников к новой жизни. Задачи: скоординировать работу учеников на выявление своего места в жизни, профессиональные притязания, профпригодность. Ход урока: · Обсуждение понятий «Я», «Мир», «Будущее», «Ожидание», «Реальность», «Труд и работа», «Деньги», «Мечты», «Идеи», «Страх», «Профессия», «Увлечение» · Приведение детьми примеров из жизни, связанных … Читать далее

Прочитайте фрагмент из главы 2 со слов » У всякого есть свой задор» до слов «и рядом с ним ставился какой-то просто медный инвалид, хромой, свернувшийся на сторону и весь в сале, хотя этого не замечал ни хозяин, ни хозяйка, ни слуги». Ответьте на следующие вопросы : 1.В первой редакции начальной фразы фрагмента Гоголь употребляет … Читать далее

Цель. Усвоить звук [а] и буквы « А, а ». Ознакомить с алфавитом. Развивать умение с помощью осязания определить изучены буквы. Различать гласные и согласные звуки. Оборудование: Пластилин, картонные буквы, компьютер, азбука в виде кармашков. Ход урока Основная часть І. Приветствие. Оглашение темы и цели урока. ІІ. Работа над новым материалом. Учитель: 1. На наборном … Читать далее

Задание 1. Какую разновидность жанра комедии представляет собой «Горе от ума»? А) философскую; Б) социальную; В) семейно-бытовую; Г) политическую; Д)совокупность разновидностей; Е)сатирическую Задание 2. Кому принадлежит высказывание о том, что в комедии «25 глупцов на 1 здравомыслящего человека»? А)Пушкину; Б)Гончарову; Д) Грибоедову; Г)Катенину. Задание 3. Каждый образ комедии отражает в себе конкретно-историческую сущность реальных общественных … Читать далее

Задания: 1. Прочитай текст. Веер. На рябине, что росла у забора, неведомо откуда появилась белка. Распушив хвост, сидела она в развилке ствола и глядела на гроздья, которые качались под ветром на тонких ветвях. Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась — перепрыгнула на забор. Она держала во рту гроздь рябины. Быстро пробежала по … Читать далее

1. Источником для «Песни…» послужили: а) древнерусские летописи; б) русские народные сказки; в) исторические песни. 2. «Песнь…» является: а) самостоятельным литературным произведением; б) поэтическим пересказом древнего текста; в) стилизацией фольклорного произведения. 3. Определите жанр «Песни…»: а) былина; б) поэма; в) баллада. 4. С какой целью А. С. Пушкин использует в «Песни…» архаизмы? а) следует за … Читать далее

1. На какой период пришелся расцвет акмеизма в России? А) 1909 — 1911 гг.; б) 1910 — 1913 гг.; в) 1913 — 1914 гг.; г) 1916 — 1917. 2. Какую из перечисленных статей можно назвать манифестом акмеизма? А) «Ключи тайн»; б) «Пощечина общественному вкусу»; в) «О прекрасной ясности»; г) «О религиозных переживаниях». 3. Какой журнал … Читать далее

Вопросы для теста по творчеству А. С. Пушкина 1. В каком году родился А. С. Пушкин? А) 1791; Б) 1799; В) 1809; Г) 1837. 2. В каком городе родился А. С. Пушкин? А) в Петербурге; Б) в Москве; В) в Ростове; Г) в Орле. 3. Какой чин носил А. С. Пушкин? А) статский советник; Б) … Читать далее

Учитель приветствует своих учеников. Потом он спрашивает, какие части речи они знают. Ученики перечисляют уже изученные имя существительное, местоимение и глагол. Учитель говорит, что сегодня на уроке он познакомит учеников еще с одной немаловажной частью речи, которая делает язык выразительным, речь более точной, предметы-наглядными. Это имя прилагательное. Далее учитель озвучивает цель урока: 1. Познакомить учеников … Читать далее

Занятие проводится в начальной школе Цель: научить ребят придумывать предложения с однородными членами, выбирать и расставлять знаки препинания в них. Задачи: 1. Дать детям знания об однородных членах предложения; научить ребят их выделять; привить умения построения предложений с такими членами; обратить внимание на союзы и знаки препинания в таких предложениях. Оборудование: учебники, тетради, таблицы, схемы. … Читать далее

Миф — это предание, сказание. Мифы создал народ. Мифология — это совокупность мифов. Титаны — это великаны. Геракл — сын бога Зевса и смертной женщины Алкмены. Назовите подвиги Геракла : Лев Немейский Гидра Лернейская Птицы Стимфалийские Бык Критский Лань Керинейская Пояс Царицы Ипполиты Вепрь Эриманфский Кони Диомеда Великан Герион Золотые яблоки Гесперид Конюшни Авгиевы Кербер … Читать далее

1 ВАРИАНТ 1) Имя Островского а) Николай Алексеевич б) Алексей Николаевич в) Александр Николаевич г) Николай Александрович 2) Островского прозвали а) «Колумб Замоскворечья» б) «человек без селезенки» в) «товарищ Константин» г) «луч света в темном царстве» 3) Островский учился а) в Царскосельском Лицее б) в Нежинской гимназии в) в Московском университете г) в Симбирском университете … Читать далее

1. Выберите из приведенных ниже дат годы жизни М. Е. Салтыкова-Щедрина А) 1823 — 1877; б) 1826 — 1889; в) 1799 — 1837; г) 1820 — 1892; д) 1803 — 1873. 2. Как назывались повести М. Е. Салтыкова-Щедрина, за которые он был сослан в Вятку? А) «Дневник лишнего человека» и «Переписка»; б) «Дядюшкин сон» и … Читать далее

1. К какому литературному течению относится раннее творчество А. Ахматовой? А) символизм; б) акмеизм; в) футуризм; г) сентиментализм. 2. К какому периоду творчества относится написанная А. Ахматовой поэма «Реквием»? А) 1912 — 1922 гг.; б) 1950 — 1960-е гг.; в) 1930-е гг. 3. Какое из нижеприведенных стихотворений А. Ахматовой обращено к А. С. Пушкину? А) … Читать далее

1. Дайте определение жанру «Слово». 2. В каком году вышло первое издание «Слова о полку Игореве»? А) в 1755; б) в 1800; в) в 1812; г) в 1856. 3. Ученый и один из переводчиков «Слова о полку Игореве», внесший самый значительный вклад в его исследование. А) Н. М. Карамзин; б) Л. Н. Гумилев; в) Д. … Читать далее

Лирика М. Ю. Лермонтова. 1. Какие факты из биографии Лермонтова верны? А) Поэт прожил долгую жизнь. Б) В детстве он любил рисовать, увлекался лепкой фигур из раскрашенного воска, много читал. В) Мать Лермонтова рано умерла. Г) Мальчик рос с отцом. Д) Лермонтов был офицером и служил на Кавказе. 2. Мотив этого стихотворения Лермонтова — одиночество. … Читать далее

1. Из какого предмета, необходимого для учения, Петруша Гринев соорудил летающего змея? А) письменный стол Б) тетрадь общая В) географическая карта Г) книга «Арифметика» Л. Ф. Магницкого Д) линейка деревянная 2. Как звали «учителя» — француза Петруши? А) мсье Добре Б) мсье Монгольфье В) мсье Купе Г) мсье Бопре Д) мсье Жак 3. Лексическое значение … Читать далее

Праздник синиц Давно приметили, что глубокой осенью синицы собираются стайками. Словно на праздник, слетаются пестрые, нарядные, такие разные синицы. Потому, видимо, в народе в былые времена отмечали 12 ноября праздник — День синицы. В наших парках, да и лесах, живут семь видов разных синиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть в городе у кормушек. … Читать далее

Где впервые появляется Воланд со своей свитой? А) на Патриарших прудах; б) на Садовой; в) на Воробьевых горах; г) в доме Грибоедова В каком городе проживал дядя покойного Берлиоза? А) в Ялте; б) в Киеве; в) в Ленинграде; г) в Ростове. Кто не входил в свиту Воланда? А)Абадонна; б) Азазелло; в) Коровьев; г) Гелла. Кто … Читать далее

Суд Соломона Молодой царь Соломон услышал однажды во сне неведомый голос. «Проси, что дать тебе? — сказал ему этот голос. — Ты должен решить свою судьбу. Хочешь ли прославиться на земле военными подвигами? Хочешь ли приобрести много золота и сделаться первым богачом? Или покорить себе все народы? Или прожить долгую-долгую жизнь?.. Выбирай — и сбудется, … Читать далее

Бурундук. В самом конце лета, охотясь на берегах реки Камы, я жил у приятеля моего, лесника, в глухом прикамском лесу. Сидя у открытого окна, я увидел, как в лесниковом небольшом огороде, почти рядом с окном, сам собою колышется тяжелый цвет дозревающего подсолнуха. На подсолнухе сидел маленький красивый зверек. Он хлопотливо выдергивал из гнезд зерна спелого … Читать далее

Проверка навыка чтения вслух ВСЮДУ ИЗВЕСТНЫ Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. «Ну где же тебе быть военным! — смеялся над ним отец. — Ты и ружья не поднимешь!». Слова отца огорчили Суворова. Он решил закаляться. Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в теплые шубы или вовсе не … Читать далее

Вариант-1 1. Какой барин «вступается за крестьян», но «говоря с ними, морщится и нюхает одеколон»? а) Николай Петрович Кирсанов б) Павел Петрович Кирсанов в) Аркадий г) Василий Базаров. 2. Кто и кому дал такую характеристику: «Для нашей горькой, терпкой, бобыльной жизни ты не создан. В тебе нет ни дерзости, ни злости, а есть молодая смелость … Читать далее

1.Кто открыл » Слово…»? 1.Мусин 2. Пушкин 3.Мусин-Пушкин 2.Когда было создано «Слово…» ? 1.В конце 12 в. 2.В начале 11в. 3.В конце 13в. 3.Когда было открыто «Слово…»? 1.В 17в. 2.В 19в. 3. В 18в. 4.Кто сказал, что «Слово…»- «…благоухающий цветок славянской поэзии»? 1.Пушкин 2.Белинский 3.Ломоносов 5.В какой части «Слова» выразилась основная идея произведения? 1.Плач Ярославны … Читать далее

1. Прочитай текст. Придумай заголовок и запиши. __________________ Взяли мы по корзине — я большую, а Никита маленькую — и отправились в лес. И Томка с нами побежал… И вдруг совсем близко от нас кто-то громко захлопал крыльями. Посмотрели мы за куст, а там ходит у-ди-ви-тель-на-я курочка, ходит и на нас глядит. Пестренькая такая, мохнатые … Читать далее

Голубые лягушки. Прошел месяц, снег совсем почти стаял, и все канавки в лесу разлились в целые ручьи. В них громко кричали лягушки. Мальчик подошел к канаве. Лягушки сразу замолчали и — бульк-бульк-бульк! — попрыгали в воду. Канава была широкая. Мальчик не знал, как через нее перебраться. Он стоял и думал: «Из чего бы тут сделать … Читать далее

1. Где происходит действие пьесы? А) Мантуя; Б) Верона; В) Рим; Г) Неаполь. 2. О каком чувстве говорит Ромео: «… Игра огнем, ведущая к пожару. Воспламенившееся море слез, Раздумье необдуманности ради, Смешенье яда и противоядья» А) Ненависть; Б) Дружба; В) Ревность; Г) Любовь; 3. Какое художественное средство используется? «Пустая тягость, тяжкая забава, Нестройное собрание стройных … Читать далее

1. В каком городе родился А. С.Пушкин? А) В Петербурге Б) В Москве В) В Киеве Г) В Туле 2. Какое стихотворение было написано юным Пушкиным по случаю предстоящего экзамена в лицее? А) «К другу стихотворцу» Б) «Мечтатель» В) «Воспоминания о Царском Селе» 3. Какие стихотворения А. С.Пушкина можно отнести к вольнолюбивой лирике? А) «Пророк» … Читать далее

Цель: — повторить, обобщить и систематизировать полученные ранее знания о частях речи; — усовершенствовать умения отличать части речи; — дифференцировать части речи – самостоятельные и служебные, умение осуществлять разные виды разборов ; — развить внимание, логическое мышление, память; — воспитать любовь и уважение к родному языку. Тип урока: урок-игра. Ход урока І. Оглашение темы и … Читать далее

Часть I 1.Какой период развития русской литературы принято называть Серебряным веком? А) 1900 — 1910; б) 1917 — 1921; в) 1890 — 1917 гг.; г) 1860 — 1905. 2.Определите по характерным чертам литературное течение Серебряного века: «модернистское течение, провозглашавшее конкрет­но-чувственное восприятие внешнего мира, возврат слову его изначаль­ного, не символического смысла, повышенное внимание к ху­дожественной детали». … Читать далее

1. Укажите годы жизни А. С. Пушкина: 1) 1801-1825 2) 1799-1838 3) 1799-1837 4) 1789-1837 2. Укажите жанр произведения «Капитанская дочка»: 1) роман 2) историческая хроника 3) повесть 3. Главная проблема, которая возникает в произведении «Капитанская дочка» — проблема 1) любви 2) дружбы 3) чести 4) взаимопонимания 4. Повествование в произведении ведется от лица: 1) … Читать далее

Вариант 1. 1. Назовите годы жизни А. С.Пушкина А) 1802-1841 Б) 1789-1828 В) 1799-1837 Г) 1805-1840 2. Какое стихотворение было написано юным Пушкиным по случаю предстоящего экзамена в лицее? А) «К другу стихотворцу» Б) «Мечтатель» В) «Воспоминания о Царском Селе» 3. Какие стихотворения А. С.Пушкина посвящены теме поэта и поэзии? А) «В Сибирь» Б) «Памятник» … Читать далее

1. В каком году вышло первое бесцензурное издание пьесы «Горе от ума»? А) в 1824; б) в 1829; в) в 1837; г) в 1862. 2. К какому жанру относится пьеса? А) комедия; б) драма; в) трагедия; г) трагикомедия. 3. В каком городе происходит действие комедии? А) в Москве; б) в Петербурге; в) в Саратове; г) … Читать далее

Прочитайте текст и выполните задания А1 — А6; B1 — B8, А1. 1 Какое высказывание не соответствует точке зрения автора текста? 1) Феномен «русских мозгов» объясняется в известной мере широким гуманитарным образованием, основу которого составляет литература; без русской литературы не было бы у нас успехов в космосе. 2) Русская литература, так же как и музыка, … Читать далее

1. Когда происходит действие романа? А) весной; б) летом; в) осенью; г) зимой. 2. Откуда покидает Москву Воланд со своей свитой? А) с Воробьевых гор; б) с Патриарших прудов; в) с Садовой; г) из дома Грибоедова. 3. В какой город был отправлен Степа Лиходеев? А) в Ленинград; б) в Киев; в) в Ялту; г) в … Читать далее

I вариант 1. Стихотворение А. С. Пушкина «И. И. Пущину» это: 1) Дума 2) Послание 3) Элегия 2. Название произведения «Кладовая солнца» означает, что речь в нем идет о: 1) Богатых залежах торфа на болотах 2) Душевном богатстве людей 3) Богатом животном и растительном мире лесов 3. Повествование в «Кладовой солнца» ведется от лица: 1) … Читать далее

Определите размер стихотворного текста, запишите его название: 1. «Не спрашивай, зачем унылой думой Среди забав я часто омрачен…» 2. «Двадцать первое. Ночь. Понедельник. Очертанья столицы во мгле…» 3. «На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна…» 4. «Ты богат, я очень беден; Ты прозаик, я поэт…» 5. «Наша Таня громко плачет, Уронила в речку … Читать далее

1. Когда, как указывает автор, происходит действие пьесы? А) в настоящее время; в) несколько лет назад; б) в начале века. 2. Имя-отчество Карандышева А) Сергей Сергеич; б) Василий Данилыч; в) Юлий Капитоныч. 3. Каково жанровое определение пьесы? А) комедия; б) трагедия; в) драма. 4. На стихи какого поэта начала XIX века пела романс Лариса? А) … Читать далее

1 ВАРИАНТ 1) Некрасова звали А) Иван Алексеевич Б) Алексей Николаевич В) Сергей Алексеевич Г) Николай Алексеевич 2) Некрасов А) совершил кругосветное путешествие на фрегате «Паллада» Б) участвовал в обороне Севастополя В) был редактором журнала «Современник» Г) был влюблен в П. Виардо 3) Некрасов учился А) в Царскосельском Лицее Б) в Нежинской гимназии В) в … Читать далее