Контрольная работа. Чтение. 3 класс. 2 четверть
Проверка навыка чтения вслух
ВСЮДУ ИЗВЕСТНЫ
Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. «Ну где же тебе быть военным! — смеялся над ним отец. — Ты и ружья не поднимешь!». Слова отца огорчили Суворова. Он решил закаляться. Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в теплые шубы или вовсе не выходят из дому, а маленький Саша накинет легкую куртку и целый день проводит на улице. Наступит весна. Только вскроются реки, еще никто и не думает купаться, а Суворов — бух в студеную воду. Его
Вопросы и задания
1. О чем мечтал маленький Саша?
2. Как Александр закалялся?
3. Сколько боев и сражений выиграл Суворов?
УМНАЯ МАМА-ЖАВОРОНОК
Однажды семья жаворонков свила свое гнездо посреди засеянного поля. Когда прошло лето, малыши-жаворонки подросли. Пшеница тоже выросла.
И вот однажды хозяин вышел в поле, посмотрел на пшеницу и сказал своему сыну: «Я думаю, что пора убирать хлеб. Завтра я попрошу соседей, чтобы они пришли помочь мне».
Маленькие жаворонки услышали эти слова и побежали к матери: «Хозяин хочет завтра собирать урожай. Мы боимся, что он разрушит наше гнездо. Давай сегодня улетим с этого поля!» — «Сегодня мы еще вне опасности, — сказала мама-жаворонок. — Мы можем остаться здесь еще на один день».
На следующее утро хозяин и его сын вышли в поле. Они ждали долго-долго, но ни один сосед не пришел помочь им. Все были заняты на своих полях.
На следующий день хозяин и его сын опять вышли в поле. Хозяин посмотрел на пшеницу и сказал: «Действительно, пора убирать ее. Теперь попрошу моих братьев и сестер, чтобы они пришли помочь мне».
Маленькие жаворонки услышали эти слова. Они испугались и побежали к маме. «Мама! — закричали они. — Хозяин хочет завтра убирать хлеб. Он собирается позвать на помощь своих братьев и сестер».
«Не пугайтесь, — сказала мама-жаворонок. — Пока еще опасности нет. Мы можем спокойно оставаться здесь еще один день».
Действительно, на следующий день ни братья, ни сестры хозяина не пришли. Все они сказали, что, к сожалению, очень заняты на собственных полях. На третий день хозяин встал рано утром, вышел в поле и стал работать один.
Когда мама-жаворонок увидела это, она сказала: «Вот теперь нам пора улетать. Потому что дело делается только тогда, когда человек делает его сам, а не ждет, что ему сделают другие».
Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения
Прочитай басню «Умная мама-жаворонок» Эзопа. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста.
1. Как ты понимаешь выражение: Семья жаворонков свила свое гнездо?
Построила;
вылепила;
выкопала.
2. В какое время года происходят события, описанные в тексте?
Зимой;
весной;
летом;
осенью.
3. Каким злаком было засеяно поле?
Рожью;
овсом;
пшеницей.
4. Почему маленькие жаворонки предложили матери улететь с поля?
Пришла пора лететь в теплые края;
испугались, что разрушат их гнездо;
стало мало корма.
5. Почему соседи и родственники отказали хозяину поля в помощи?
Были заняты на собственных полях;
были обижены на хозяина поля;
посчитали, что урожай еще не созрел.
6. Подумай, какое выражение лучше других помогает понять главную мысль текста?
Дело делается только тогда, когда человек делает его сам, а не ждет, что ему сделают другие.
Кто поздно встает, у того хлеба недостает.
Зима спросит, что припасено в осень.
7. Восстанови деформированный план текста.
Начало уборки урожая — пора перелета.
Дом посреди засеянного поля.
Маленькие жаворонки предупреждают маму об опасности.
Мама-жаворонок не торопится улетать.
8. Запиши одну-две фамилии отечественных баснописцев.
Правильные ответы к заданиям
А | Б | В | Г | |
1. | + | |||
2. | + | |||
3. | + | |||
4. | + | |||
5. | + | |||
6. | + | |||
7. | 4 | 1 | 2 | 3 |
8. |
(1 votes, average: 5,00 out of 5)