Еще материалы по теме:
- Ответы к задачам по физике к учебнику за 8 класс С. В. Громова и Н. А. Родиной ...
- Ответы к задачам и упражнениям по физике, 9 класс ...
- Ответы и указания к учебнику физики, 10 класс ...
- Лабораторные работы по физике, 10 класс 1. Измерение ускорения тела при равноускоренном движении Цель работы: измерить ускорение шарика, скатывающегося по наклонному желобу. Оборудование: металлический желоб, стальной шарик, металлический цилиндр, измерительная лента, секундомер или часы с секундной стрелкой. (Для устойчивости к концам желоба можно приклеить кусочки ластика.) Описание работы Движение шарика, скатывающегося по желобу, можно приблизительно считать равноускоренным. При равноускоренном движении без […]...
- Лабораторные работы по физике, 8 класс Лабораторная работа 1. Сборка электрической цепи и измерение силы тока на ее различных участках Оборудование: источник питания, лампочка на подставке, амперметр, ключ, соединительные провода. Указания к выполнению работы Рассмотрите амперметр. Обратите внимание на знаки «+» и «-» у его зажимов. Перечертите шкалу амперметра (без стрелки) в тетрадь. Определите цену деления прибора. Начертите схему электрической цепи, […]...
- Ответы и указания к учебнику физики, 10 класс, часть II ...
- Используемые обозначения в учебнике по физике, 8 класс S — путь V — скорость T — время A — ускорение Ν — частота T — период M — масса F — сила P — вес P — импульс A — работа Η — коэффициент полезного действия E — механическая энергия H — высота G — ускорение свободного падения Λ — длина волны T […]...
- Лабораторные работы по физике, 10 класс 6. Опытная проверка закона Бойля-Мариотта Цель работы: проверить на опыте обратно пропорциональную зависимость между давлением газа и его объемом при постоянной температуре. Оборудование: стеклянная трубка с пробкой, гибкая трубка (например, резиновая) длиной около 1,5 м, стеклянная или прозрачная пластмассовая воронка, метровая линейка, два штатива с лапками. Описание работы В один конец гибкой U-образной трубки (рис. […]...
- Оглавление к учебнику по физике за 8 класс С. В. Громова и Н. А. Родиной МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ ГЛАВА 1. КИНЕМАТИКА § 1. Наука о движении тел § 2. Ускорение §3. Скорость при равноускоренном движении §4. Путь при равноускоренном движении §5. Равномерное движение по окружности §6. Период и частота обращения Кроссворд «Повторим пройденное-1» ГЛАВА 2. ДИНАМИКА § 7. Первый закон Ньютона § 8. Второй закон Ньютона § 9. Третий закон Ньютона […]...
- Зачетная работа по творчеству А. С. Пушкина. 9 класс. Ответы 1. Где родился А. С. Пушкин? 2. Назовите периоды творчества А. С. Пушкина. 1817 — 1820гг. — 1820 — 1824гг. — 1824 -1826гг. — 1826 — 1830 гг. — 1831 — 1837 гг.- 3. Назовите направления лирики Пушкина. 4. Назовите стихи, относящиеся к любовной лирике. «К другу стихотворцу» «Лицинию» «Жуковскому» «Пророк» «Я помню чудное мгновенье» […]...
- Тест по творчеству Гончарова. «Обломов». 10 класс. Ответы 1 ВАРИАНТ 1) Гончарова звали а) Иван Алексеевич б) Алексей Иванович в) Александр Иванович г) Иван Александрович 2) Гончаров а) совершил кругосветное путешествие на фрегате «Паллада» б) участвовал в обороне Севастополя в) совершил путешествие на остров Сахалин г) был сослан на Кавказ в действующую армию 3) Гончарова учился а) в Царскосельском Лицее б) в Нежинской […]...
- Тест по литературе по творчеству А. С. Пушкина. 9 класс. Ответы 1. Назовите периоды творчества А. С. Пушкина. 1. 1817 — 1820гг. — 2. 1820 — 1824гг. — 3. 1824 -1826гг. — 4. 1826 — 1830 гг. — 5. 1831 — 1837 гг.- 2. Назовите направления лирики Пушкина. 3. Как звали жену А. С. Пушкина? 4. Назовите стихи, относящиеся к свободолюбивой лирике 1. «Вольность» 2. «К […]...
- Тест по повести Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» 5 класс по программе п/р В. Я. Коровиной. Ответы 1. Укажите верный вариант названия сказочной повести Антония Погорельского: «Черная курица, или Подземные жители» «Черная птица, или Подземные жители» «Черная курица, или Подземные обитатели» 2. Где происходит действие сказочной повести? В тридевятом государстве В Москве В Санкт-Петербурге 3. Как зовут главного героя повести? Антоша Андрюша Алеша 4. Где воспитывался мальчик? в пансионате в пансионе в […]...
- Тест по сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». 5 класс. Ответы Выберите один из вариантов ответа в предложенных заданиях. 1) Почему конь остался в деревне? А) Его ранили. Б) Так захотел Панкрат. В) Конь не захотел идти дальше. 2) Какая кличка была у Фильки? А) «Ничего не знаю». Б) «Да ну тебя!». В) «Все вы умные». 3) Какую историю рассказала бабушка Фильке? А) О том, как […]...
- Английский язык топики 8 класс, My school — Моя школа Our school was founded in 1927 and in 1932 it was named after the great Russian writer Gorky. It is a specialized English-speaking school so the knowledge of English of our leavers is high. For many of us it is a very significant thing because our future can depend on our knowledge of English. Our […]...
- Первый урок по творчеству М. Горького (7 класс) В продолжение знакомства с автобиографическими произведениями и особенностями написания текстов художественной литературы, основанных на реальных событиях и с реальными героями, в 7 классе проводится цикл занятий по творчеству Алексея Максимовича Горького. В повести «Детство» писатель рассказывает, в каких условиях могут жить дети в разных семьях. С данной точки зрения, возможно, стоит рассмотреть данную повесть. Тема […]...
- Класс Млекопитающие, или Звери. Отряды: Однопроходные, Сумчатые, Насекомоядные, Рукокрылые Вопрос 1. Почему можно утверждать, что яйцекладущие, сумчатые и насекомоядные — очень древние и наиболее примитивные млекопитающие? Яйцекладущие — это древние млекопитающие, имеющие ряд примитивных признаков, характерных для пресмыкающихся, от которых они берут свое начало. Температура их тела непостоянная. Размножаются они, откладывая яйца, которые насиживают или вынашивают в кожистой сумке на брюхе. Яйца покрыты ороговевшей […]...
- Класс Хрящевые рыбы. Отряды: Акулы, Скаты и Химерообразные Вопрос 1. Почему акул и скатов считают наиболее примитивными рыбами? Акулы и скаты относятся к хрящевым рыбам. У них не костный, а хрящевой скелет, отсутствуют жаберные крышки и плавательный пузырь. Вопрос 2. Докажите, что акулы и скаты — родственники ланцетников. Что их объединяет? Основные черты, сближающие акул и скатов с ланцетниками, это сохраняющиеся в течение […]...
- Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Отряд Чешуйчатые Вопрос 1. Какие приобретенные особенности строения позволили пресмыкающимся полностью перейти к наземному образу жизни? Приспособления пресмыкающихся к наземному образу жизни: 1) ороговение кожного покрова и отсутствие желез, которые бы увлажняли кожу, что связано с экономией воды, защитой от испарения; 2) легочное дыхание, которое обеспечивает получение кислорода из атмосферы; 3) окостенение и развитие скелета и мышечной […]...
- Тест по роману Даниеля Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо».7 класс 1. Робинзон — это фамилия: А) Отца. б) Матери. в) Взял себе сам. Когда в первый раз задумался Робинзон о том, что он уехал из дома без благословения? А) Во время бури. б) Во время болезни. в) На острове. С какой целью поехал Робинзон в путешествие, когда попал на остров? А) Торговать с папуасами. б) […]...
- Тест по роману Джонатана Свифта «Путешествия Гулливера». 7 класс Основная профессия Гулливера? А) Учитель. б) Инженер. в) Врач. г) Продавец. 2. Гулливера в Лилипутии звали: А) Человек дом. б) Человек гора. в) Человек чудовище. г) Враг страны. 3. Кто может получить при дворе императора Лилипутии самую высокую должность? А) Тот, кто закончит академию. б) Тот, кто имеет самый высокий рост. В) Тот, кто прославился […]...
- Контрольная работа по чтению. 4 класс. Система обучения Л. В. Занкова Задание 1 ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ Василисе помогала ее куколка. Без этого где бы девочке сладить со всею работою! Вечером, как все улягутся, Василиса запрется в чуланчике, где жила, и потчует куколку, приговаривая: — На, куколка, покушай, моего горя послушай! Живу я в доме батюшки, не вижу никакой радости; злая мачеха да дочери ее, сестры мои названные, […]...
- Тест по творчеству Л. Н. Толстого, 10 класс I вариант. Блок А. 1. Укажите годы жизни Л. Н.Толстого: А) 1801-1899 Б) 1828-1910 В) 1821-1864 Г) 1832-1912 Д) 1837-1915 2. Писатель получил образование: А) в Петербургском университете Б) в Царскосельском лицее В) домашнее Г) в Казанском университете Д) в Московском университете 3. В 1847 году юный Лев Толстой, не закончив университетский курс, уезжает: А) […]...
- Мы учим цифры. Мы учимся считать. — 1 класс Stunde 7. Wir lernen die Zahlen. Wir lernen rechnen. Лексика Die Zahl — цифра Rechnen — считать Null — ноль Eins — один Zwei — два Drei — три Vier — четыре Fünf — пять Sechs — шесть Sieben — семь Acht — восемь Neun — девять Zehn — десять Elf — одиннадцать Zwölf — […]...
- Урок 2. Моя семья, Расскажи о своей семье — 1 класс Stunde 2. Meine Familie. Лексика Die Familie — семья Die Mutter — мама Der Vater — папа Die Schwester — сестра Der Bruder — брат Das Kind — ребенок Die Oma (die Großmutter) — бабушка Der Opa (der Großvater) — дедушка Die Eltern — родители Die Großeltern — бабушка и дедушка Die Tante — тетя […]...
- СОЧИНЕНИЕ ГИА 9 класс по высказыванию, взятого из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» тексту Антуана де Сент-Экзюпери «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» Русский язык богат и разнообразен. Знание правил русского языка помогают нам правильно излагать свои мысли, грамотно составлять предложения. В письменной речи все немного сложнее. Для […]...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного лингвиста А. А. Реформатского «Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как «запасные игроки» … выходят на поле, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова» Контрольный текст: (1) Началась эта мука в далекие годы, в классе, что ли, пятом или шестом. (2) Глебов жил в своем двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. (3) Серая громада висла над переулочком, по утрам застила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки. (4) […]...
- Итоговый тест по литературе 9 класс с ответами Древнерусская литература относится к : А. — 12 веку; Б. — 11-13 векам; В. — 11-17 векам. Произведения древнерусской литературы — это : А. — «Повесть временных лет». Б. — «Горе от ума». В. — «Слово о полку Игореве». Г. — «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Д. — «Евгений Онегин». Литературные направления в русской […]...
- Our Classroom. Наш класс Our classroom is situated on the second floor of our school building. It is very light because it has three big windows and the walls are covered with light green wallpaper. The windows look to the south that’s why in spring and early autumn it can be quite hot. From our windows we can see […]...
- Класс, в котором я хотел бы учиться Я представляю себе светлый, залитый солнцем кабинет. На окнах — жалюзи, которые позволяют регулировать количество света, потолок и стены окрашены в теплые тона, кругом цветы. Кондиционеры освежают воздух. На каждом ученическом столе — компьютер, лампа, хорошо освещающая рабочее место. Внизу — массажный коврик для ног и маленькая тумбочка для обуви: разулся, убрал туфли — и […]...