Разнообразие сред обитания

Related posts:

1. Наземно-воздушная среда обитания организмов Особенности наземно-воздушной среды обитания. В наземно-воздушной среде достаточно света и воздуха. Но увлажненность и температура воздуха отличаются большим разнообразием. На болотистых территориях — чрезмерное количество влаги, в степях ее значительно меньше. Ощутимы также суточные и сезонные колебания температуры. Приспособление организмов к жизни в условиях разной температуры и увлажненности. Большое количество приспособлений организмов наземно-воздушной среды связано […]...
2. Плотность планеты. Суточное вращение планеты 1. Плотность планеты Рассмотрим, как выразить ускорение свободного падения на поверхности планеты и первую космическую скорость для этой планеты через ее радиус R и среднюю плотность ρ. (Средняя плотность планеты равна отношению массы планеты к ее объему.) ? 1. Выразите массу планеты M через ее радиус R и среднюю плотность ρ. ? 2. Чему равно […]...
3. Почвенная среда обитания организмов. Особенности, обитатели. Академик А. Н. Соколовский Особенности почвенной среды. Почва — рыхлый верхний слой земной поверхности, а почвенная среда более плотная, чем наземно-воздушная и водная. Здесь не побежишь, не полетишь, не поплывешь. В ней практически не бывает солнечного света и значительно меньше кислорода, чем в наземно-воздушной среде. К основным факторам, определяющим почву как среду обитания многих организмов, относятся: влажность, температура, воздух, […]...
4. Биосфера. Среды жизни Вопрос 1. Назовите основные особенности жизни организмов в водной среде, в наземновоздушной среде, в почве. Особенности жизни организмов в водной среде, наземно-воздушной среде и в почве определяются физическими и химическими свойствами этих сред жизни. Эти свойства оказывают значительное влияние на действие других факторов неживой природы — стабилизируют сезонные колебания температуры, постепенно изменяют освещенность или полностью […]...
5. Водная среда обитания. Особенности В водной среде колебания температуры в течение суток и года меньше, чем в наземно-воздушной. Это связано с тем, что вода, в отличие от воздуха, медленнее нагревается и охлаждается. В водной среде света больше всего в верхних слоях. Поэтому здесь распространены зеленые растения. А глубоководные животные, например некоторые рыбы и черви, живут на глубине нескольких километров. […]...
6. Биосфера — глобальная экосистема Вопрос 1. Расскажите о структуре биосферы. Биосфера — это та часть Земли, в пределах которой существует жизнь. Также биосферу можно определить как особую оболочку Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью всех живых организмов нашей планеты. Структурно биосфера охватывает часть воздушной оболочки, водную оболочку и верхнюю часть литосферы. Она состоит из нескольких взаимосвязанных […]...
7. Сущность жизни и свойства живого Вопрос 1. Почему очень сложно дать определение понятия «жизнь»? Точное определение понятия «жизнь» дать очень сложно, так как для живых организмов характерен ряд признаков, отсутствующих у неживых систем. Но среди этих признаков нет ни одного, который был бы отмечен только у живого. Например, рост характерен не только для живых существ, но и для минералов. Вопрос […]...
8. Понятие о среде обитания Из всех планет Солнечной системы жизнь существует только на Земле. Ведь на нашей планете имеются все необходимые условия: воздух, вода, достаточно света н тепла. Одни организмы живут в воде, другие — на суше либо в почве. Условия, в которых живут организмы, называют Средой обитания. На относительно небольшой площади на суше по обе стороны экватора живет […]...
9. Всемирное тяготение 1. Закон всемирного тяготения Вы уже знаете, что между всеми телами действуют силы притяжения, называемые силами всемирного тяготения. Их действие проявляется, например, в том, что тела падают на Землю, Луна вращается вокруг Земли, а планеты вращаются вокруг Солнца. Если бы силы тяготения исчезли, Земля улетела бы от Солнца (рис. 14.1). Закон всемирного тяготения сформулировал во […]...
10. Классы моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие Вопрос 1. Объясните, как моллюски приспособлены к своей среде обитания. Среди моллюсков есть обитатели водной и наземно-воздушной среды. Многие как наземные, так и водные моллюски имеют раковину, которая и у тех, и у других выполняет роль пассивной защиты. Важнейшим приспособлением к наземному образу жизни у сухопутных моллюсков является дыхание легкими. Водные моллюски приспособлены к получению […]...
11. Пластический обмен. Фотосинтез Вопрос 1. Что такое ассимиляция? Ассимиляция, или пластический обмен, — это совокупность всех процессов биосинтеза, протекающих в живых организмах. Ассимиляция всегда сопровождается поглощением энергии, источником которой могут являться молекулы АТФ или солнечный свет. Кроме энергии для осуществления процессов ассимиляции нужен материал, из которого организм сможет образовывать необходимые ему органические соединения. Для автотрофов это углекислый газ, […]...
12. Клеточное строение организмов. Одноклеточные и многоклеточные Клеточное строение организмов. Все организмы состоят из клеток. Этим они отличаются от тел неживой природы. Клетки всех организмов имеют сходное строение. Их основными частями являются клеточная мембрана, цитоплазма и ядро. Клеточная мембрана защищает клетку от внешних воздействий. В цитоплазме происходят различные химические явления. Ядро управляет процессами жизнедеятельности и сохраняет наследственную информацию. Одноклеточные организмы. Так называют […]...
13. Экологические факторы. Условия среды Вопрос 1. Дайте определение понятия «экологические факторы». Составьте их классификацию, приведите примеры. Экологическими факторами называют любые внешние факторы, оказывающие прямое или опосредованное влияние на численность и географическое распространение животных и растений. Совокупность всех действующих на организм факторов подразделяют на три большие группы — абиотические, биотические и антропогенные. Абиотические факторы — это факторы неживой природы, прежде […]...
14. Физика поверхностей Для изучения физического явления не обязательно пользоваться дорогими и сложными приборами. Физика скрывается не только в блестящих приборах, но и в самой жизни, всюду вокруг нас. Надо только уметь увидеть ее. Например, сидя за чайным столом, можно наблюдать многие физические явления. Вот на тему о физике поверхностей мы и собираемся побеседовать. И пусть это будет […]...
15. Свойства организмов Размножение. Корова и теленок, лошадь и жеребенок, дуб и дубочек, курица и цыплята — это лишь несколько примеров взрослых организмов и их детенышей. Обратите внимание, с какой точностью потомство наследует строение и поведение родителей. Свойство организмов давать потомство, которое имеет признаки родителей, называется размножением. Это свойство организмов обеспечивает непрерывность жизни на Земле. Способность организмов воспроизводить […]...
16. Биотехнология: достижения и перспективы развития Вопрос 1. Что такое биотехнология? Биотехнология — это использование организмов, биологических систем или биологических процессов в промышленном производстве. К отраслям биотехнологии относятся генная, хромосомная и клеточная инженерия, клонирование сельскохозяйственных растений и животных, использование микроорганизмов в хлебопечении, виноделии, производстве лекарств и др. Вопрос 2. Какие проблемы решает генная инженерия? С какими трудностями связаны исследования в этой […]...
17. Факторы среды обитания Освещенность как фактор неживой природы. Этот фактор неживой природы определяет суточные, месячные и сезонные изменения в поведении большинства животных, а также их способность ориентироваться в пространстве. Животные, у которых хорошо развиты органы зрения, добывают пищу в светлое время суток. Например, ласточки активны днем и отдыхают ночью, когда света мало. Летучие мыши, напротив, вылетают из своих […]...
18. Площадь поверхности цилиндра У цилиндра есть три поверхности: вершина, основание, и боковая поверхность. Вершина и основание цилиндра являются окружностями, их легко определить. Известно, что площадь окружности равна πr2. Поэтому, формула площади двух окружностей будет иметь вид πr2 + πr2 = 2πr2. Боковая поверхность цилиндра Третья, боковая поверхность цилиндра, является изогнутой стенкой цилиндра. Для того чтобы лучше представить эту […]...
19. Роль живых организмов в биосфере Вопрос 1. В чем заключается влияние живых организмов на биосферу? Живые существа способствуют переносу и круговороту веществ в природе. Благодаря деятельности фотосинтетиков в атмосфере снизилось количество углекислого газа, появился кислород и сформировался защитный озоновый слой. Деятельность живых организмов определяет состав и структуру почвы, предохраняет ее от эрозии. В значительной мере животные и растения определяют также […]...
20. Первые шаги в освоении человеком космоса Вспомним некоторые данные, показывающие этапы освоения космоса. 4 октября 1957 года первый советский искусственный спутник (рис. 46, а), шар массой 83,6 кг, достигший высоты 947 км, вызвал восторженное удивление всего мира; 92 дня летал он округ нашей планеты. 3 ноября 1957 года. Второй искусственный спутник (рис. 46, б) массой 508,3 кг с подопытным животным — […]...
21. Почва. Приспособление организмов к жизни Бактерии и одноклеточные организмы настолько крохотные, что промежутков между комочками почвы, почвенных щелей им вполне достаточно для перемещения. Удлиненное гибкое тело дождевого червя и личинки майского жука позволяет им перемещаться между частичками почвы. Другим обитателям почвы помогают двигаться щетинки, коготки, волоски на их теле. Для перемещения в почве кроты и слепыши роют подземные ходы. Для […]...
22. Earth. Земля Earth is the third planet from the Sun, and the densest and fifth-largest of the eight planets in the Solar System. It is also the largest of the Solar System’s four terrestrial planets. It is sometimes referred to as the Blue Planet, or by its Latin name, Terra. Home to millions of species including humans, […]...
23. Доказательства эволюции органического мира Вопрос 1. Докажите существование эволюции с точки зрения эмбриологии. Все многоклеточные организмы, способные к половому размножению, развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки. При этом хорошо заметно сходство ранних стадий формирования эмбриона с таковыми у достаточно далеких групп организмов. Эмбрион в своем развитии повторяет стадии зародышевого развития предковых форм, и чем ближе родство двух видов, тем больше […]...
24. Сила давления и давление Прежде чем изучать действие жидкостей и газов, определим, что же такое давление. Для этого рассмотрим, например, человека на лыжах. Двигаясь по рыхлому снегу, он проваливается в него значительно меньше, чем обычный путник без лыж. Из рис. 150 видно, что идущий по снегу человек оставляет глубокие следы, а стоящий на лыжах почти не проваливается. Если массы […]...
25. Планеты. Группы планет Солнечной системы Планеты. Вокруг Солнца вращаются различные небесные тела. Одними из них являются планеты. Планеты — это огромные шарообразные небесные тела, которые вращаются вокруг Солнца на разных расстояниях по определенным орбитам. Светят они на звездном небе отраженным от Солнца светом. Количество солнечного света и тепла на планете зависит от расстояния, на котором она находится от Солнца. Поэтому […]...
26. Плавание животных и человека Средняя плотность живых организмов, населяющих водную среду, близка к плотности окружающей их воды. Это и делает возможным их плавание под водой. Плаванию животных в толще воды способствует также дополнительная подъемная сила, которая возникает при их перемещении в водной среде. (Эта подъемная сила аналогична той, которая действует на крылья летящего самолета.) Различают активное и пассивное плавание. […]...
27. Понятие об организмах и их свойствах Кит и карась, дуб и ромашка, подосиновик и ласточка — такие разные внешне тела живой природы, но их называют организмами. К ним принадлежат все растения, животные, грибы, бактерии, обитающие на нашей планете. Организмы — тела живой природы, которые питаются, дышат, растут, размножаются, реагируют на внешние раздражители. Перечисленные свойства проявляются не в отдельности, а все вместе. […]...
28. Нагревание и перемещение воздуха. Его значение Нагревание и движение воздуха. Сквозь прозрачный воздух солнечные лучи проходят и почти не нагревают его. В солнечный день дотроньтесь рукой до прозрачного оконного стекла. Оно прохладное. Затем положите руку на подоконник, освещенный солнцем. Непрозрачный подоконник будет теплым, нагретым. Так же, как сквозь стекло, солнечные лучи проходят и через прозрачный воздух, не нагревая его. Задерживает солнечные […]...
29. Жизнь в океане 1. В чем особенность распространения жизни в океане? Жизнь в Мировом океане распространена повсеместно, однако видовой состав и плотность размещения растений и животных в водах океана крайне разнообразны и неравномерны. Живые организмы приспосабливаются к жизни в определенных условиях, образованных сочетанием различных свойств водных масс. 2. От чего зависит распределение организмов в поверхностном слое вод? Распределение […]...
30. Взаимосвязи между организмами в природе В природе организмы живут не обособленно, а в окружении других организмов. Даже сосна, обособленно растущая на скале, не одинока. Ее «соседями» являются разнообразные насекомые, которые живут на стволе; изредка птичка может сесть на ветку, чтобы передохнуть, а корни дерева окружены обитателями почвы. Совокупность организмов, живущих на одной территории, называют Сообществом. Между организмами в сообществах возникают […]...
31. Бездумное укрощение природы Современная наука полагает, что возраст нашей планеты Земля составляет примерно 5 миллиардов лет, первые следы жизнедеятельности организмов на ней возникли 3,5-4 миллиарда лет тому назад. На вопрос о том, когда появился человек, существуют разные ответы. Но большинство ученых склоняется к мнению, что это произошло около 3 миллионов лет тому назад. За это время земная цивилизация […]...
32. Абиотические факторы среды Вопрос 1. Какие приспособления к изменениям температуры окружающей среды существуют у растений и животных? Хорошо выдерживают температурные перепады покоящиеся стадии организмов — цисты, куколки насекомых, семена растений. Споры некоторых бактерий способны переносить колебания температур от -273 до +140 °С. Теплокровные животные — птицы и млекопитающие — поддерживают постоянную температуру тела при помощи высокого уровня обмена […]...
33. Гидростатика 1. Зависимость давления жидкости от глубины Напомним, что давление p определяется соотношением P = F/S, (1) Где F — модуль силы давления, S — площадь поверхности, на которую действует сила давления. Сила давления направлена перпендикулярно поверхности. Давление является скалярной величиной. Его измеряют в Н паскалях (Па): 1 Па = 1 Н/м2. Атмосферное давление равно прим […]...
34. Эволюция биосферы Вопрос 1. Почему можно говорить о взаимосвязи развития органического мира и эволюции биосферы? Биосфера — не только сфера распространения жизни, но и результат ее деятельности. Начиная с момента зарождения, жизнь постоянно развивается и усложняется, оказывая воздействие на окружающую среду, изменяя ее. Таким образом, эволюция биосферы протекает параллельно с историческим развитием органической жизни. Вопрос 2. Какие […]...
35. Адаптации организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора Вопрос 1. Приведите примеры приспособленности организмов к условиям существования. В ходе эволюции организмы приобретают различные свойства, позволяющие им более успешно приспосабливаться к условиям обитания. Например, мех животных севера имеет белую окраску, делая их практически незаметными на фоне снега. Насекомые, питающиеся цветочным нектаром, имеют строение и длину хоботка, идеально подходящие для этого. Ласты тюленей, преобразованные из […]...
36. Водная среда. Приспособление организмов к жизни и перемещению Рассмотрим, как приспособились обитатели водоемов к дыханию. Рыбы и раки дышат растворенным в воде кислородом с помощью жабр. Киты и дельфины живут постоянно в воде, но дышат атмосферным воздухом. Поэтому периодически животные выныривают из воды, чтобы вдохнуть воздух. Лягушки дышат легкими на суше и кожей — в воде. Тюлени, моржи перед погружением в воду делают […]...
37. Согласные звуки Согласные звуки — звуки речи, которые характеризуются следующими важнейшими акустическими и артикуляционными признаками: во-первых, они состоят только из шума или из сочетания тона и шума, а во-вторых, при их образовании возникает препятствие на пути воздушной струи. С точки зрения акустики согласные звуки характеризуются или только шумом, или различными соотношениями тона и шума. По шкале сонорности […]...
38. Макроэволюция Вопрос 1. В чем различие макро — и микроэволюции? Под микроэволюцией мы понимаем образование новых видов. Понятием макроэволюции обозначают происхождение надвидовых таксонов. Тем не менее нет принципиальных различий между процессами образования новых видов и процессами формирования более высоких таксономических групп. Термин «микроэволюция» в современном смысле был введен Н. В. Тимофеевым-Ресовским в 1938 г. Вопрос 2. […]...
39. Развитие жизни на Земле Вопрос 1. По какому принципу историю Земли делят на эры и периоды? Разделение истории Земли на этапы произошло после того, как геологи и палеонтологи сравнили между собой разноуровневые пласты осадочных пород и находящиеся в них окаменелости. Временные границы между эрами и периодами были установлены с учетом особенностей геологических процессов, климата, появления и исчезновения определенных групп […]...
40. План-конспект урока по биологии на тему «Обмен веществ: ассимиляция и диссимиляция» Задачи урока: Дать учащимся основные знания о таком понятии как «обмен веществ в организме». Ознакомить с основными составляющими процесса обмена веществ — ассимиляция и диссимиляция. Изучить особенности обмена веществ у различных организмов. Рассмотреть обмен веществ и питание у автотрофных и гетеротрофных организмов. Усвоить знания о витаминах и их значение в обмене веществ. Основные понятия: обмен […]...