Урок-размышление по биографии и публицистике Д. С. Лихачёва (7 класс)

Судьба и личность петербургского публициста, выдающегося филолога и исследователя древнерусской литературы Д. С. Лихачёва очень интересна для школьников.

Пример его жизни может быть поучительным, а советы, которые он даёт детям, являются полезными и пригодными в самых трудных ситуациях.

В 7 классе ребята знакомятся с личностью и некоторыми публицистическими книгами известного филолога на уроках по теме «Д. С.Лихачёв «Земля родная»».

Целями данного занятия являются:

· знание отдельных фактов биографии писателя, которые

повлияли на характер и отношение к людям и государству писателя;

· умение отвечать на вопросы по тексту биографии, анализировать отдельные биографические факты, читать и понимать смысл прочитанного текста.

Средства реализации темы и целей урока: Портрет писателя – исследователя древнерусской литературы, презентация, опорные карточки, учебник.

Ход урока

1. Организация начала урока. Вступительное слово учителя о теме, о личности и заслугах Д. С.Лихачёва.

2.

Творческая разминка. Показ слайд-шоу.

– Какими ценностями владеет земля? ( Красивыми пейзажами, великолепными городами, памятниками искусства, традициями народного творчества, добрыми обычаями, гостеприимством и дружелюбием, великим языком, литературным просвещением).

– Кто создает человека? (Земля)

– Почему земля создаёт нас?

– А кто создает землю? (Человек)

– Что делаёт он на земле?

– Кто оставил (завещал) нам эту землю?

– Кому мы передадим нашу землю?

– В каком виде мы должны предать землю следующему поколению?

3. Работа с терминами и словарными словами.

· Публицистика – литература, отражающая общественно-политические проблемы и вопросы современности.

· Публицистика- род литературы и журналистики, рассматривает актуальные политические и экономические проблемы.

· Дать объяснение данным словам, стараясь точно сформулировать свою мысль:

Биография, репрессии, Древнерусская литература, учёный, Соловки.

· Сравнить своё толкование с тем, что значится в Толковом словаре.

4. Представление биография Д. С.Лихачёва.

Работа с компьютерной презентацией. Наблюдение за содержанием слайдов и составление опорной записи в тетрадях.

5. Задание по учебнику:

· прочитать 1 главу из книги «Земля родная»,

· дать ответы на вопросы:

-Как называется глава?

-О чём в ней идёт речь?

– Как вы понимаете поговорку « Береги честь смолоду»?

– Почему нельзя совсем уйти от репутации, созданной в школьные годы?

6. Подведение итогов урока. Домашнее задание.




Урок-размышление по биографии и публицистике Д. С. Лихачёва (7 класс)