“ВТОРОЙ ЧААДАЕВ, МОЙ ЕВГЕНИИ…”



Лучшие годы жизни (1823-1831) А. С. Пуш-
кин отдал созданию романа в стихах “Евге-
ний Онегин”, вложив в него “плоды ума хо-
лодных наблюдений и сердца горестных за-
мет”. В этом произведении среди прочих ге-
роев перед нами предстали дворяне пушкин-
ской эпохи.
Автор создал типичный образ молодого
дворянина-интеллигента, вольнолюбиво на-
строенного, который критически относился
к светской жизни, однако не был членом тай-
ных обществ. Почему главным героем рома-
на стал дворянин? Именно в то время сред-



/> нее дворянство находилось на вершине свое-
го развития, было тем общественным слоем,
в котором выразился “прогресс русского об-
щества”, С главным героем романа Евгением
Онегиным мы знакомимся уже-в первой гла-
ве, и автор представляет его по-разному:
“наследник всех своих родных”, “добрый мой
приятель”, “второй Чаадаев”. Герой “родил-
ся на брегах Невы”, его воспитание и образо-
вание в детстве и юности типичны для дво-
рян того времени;
Он по-французски совершенно
Мог изъясняться и писал;
Легко мазурку танцевал
И кланялся непринужденно…
/> Онегин – “наследник всех своих родных”
(хотя отец его разорился), поэтому ему до-
ступны все удовольствия светской жизни Пе-
тербурга. Одетый “по последней моде”, он
проводит время на балах и в модных салонах,
посещает театр и лучшие рестораны. Евгений
соответствует общим правилам, поэтому “свет
решил, что он умен и очень мил”.
Но Онегин не просто “молодой повеса”.
Не случайно А. С. Пушкин сравнивает его с
Чаадаевым, которого многие считали прото-
типом главного героя. Чаадаев был челове-
ком необыкновенным, он был известен своим
свободолюбием и независимостью суждений,
честностью, утонченным аристократизмом и
щегольством в одежде. Пушкин называет
Онегина петербургским денди, и это создает
ореол исключительности и загадочности.
Дендизм отличается эстетизмом жизненного
стиля во всем – от одежды до “блеска ума”,
он предполагает культ собственной индиви-
дуальности. Евгений Онегин так же, как Ча-
адаев, выделяется независимостью. Оппози-
ционность в поведении, равнодушие к чинам
и служебной карьере, культ праздности,
изящного наслаждения и личной независи-
мости, политическое вольнодумство – вот
общие черты поколения 1820-х годов. Так же,
как Чаадаев, Онегин понял и оценил свет:
“…Рано чувства в нем остыли; ему наскучил
света шум…” “Светский лев”, далекий от иде-
алов ПушкинА, вырастает в серьезную лич-
ность, достойную стать рядом с автором, ус-
танавливая единство их взглядов:
Условий света свергнув бремя,
Как он, отстав от суеты,
С ним подружился я в то время.
Мне нравились его черты,
Мечтам невольная преданность,
Неподражательная странность
И резкий, охлажденный ум.
Характер героя в конце первой главы
оказался совсем не таким, каким был в нача-
ле романа. Таким образом, Онегин уже с
первой главы показан в динамике, в разви-
тии, что связано с “ростом” самого автора.
Так, получив типичное для своего времени
поверхностное образование {“мы все учились
понемногу чему-нибудь и как-нибудь”), Оне-
гин затем много читает, анализируя прочи-
танное. От светского полуневежества и вер-
хоглядства герой серьезно погружается в
мир знаний. Он так же, как и автор, стремит-
ся “в просвещении стать с веком наравне”.
Это было время подъема русского самосо-
знания, пробужденного войной 1812 года.
В обществе возрастает интерес к писателям
Англии, Франции и Германии. Поэтому не
случайно не только Онегин, но и Владимир
Ленский отличаются начитанностью, образо-
ванностью, стремлением к решению философ-
ских вопросов, богатым внутренним миром.
Молодые герои романа являются представи-
телями передовой образованной дворянской
интеллигенции. Не зря автор описывает про-
блемы, которые обсуждают Онегин и Ленский.
Но в книгах герой не нашел ответов на мучив-
шие его вопросы в силу субъективности и
предвзятости позиций авторов:
Отрядом книг уставил полку,
Читал, читал, а все без толку:
Там скука, там обман иль бред;
В том совести, в том смысла нет…
А. С. ПушкинУ близок критический взгляд
героя на литературу и на жизнь в целом. Вы-
сокие требования, предъявляемые Онегиным
ко всему и всем, – признак глубокого, не-
равнодушного ума. Именно “резкий, охлаж-
денный ум” героя позволил ему критически
оценить людей, общество и жизнь: “Кто жил
и мыслил, тот не может в душе не презирать
людей…”. Таким образом, в Евгении Онегине
Пушкин первым из русских писателей изоб-
разил тот тип образованного дворянина-ин-
теллигента, который сложился в 20-е годы
XIX века и в котором “выразился прогресс
русского общества”.