План-конспект урока по информатике. Тема урока: Программное обеспечение

Related posts:

1. Безличные предложения среди других типов простого предложения МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. Ф. КАТАНОВА ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА специальность 021700 — «Филология» Абакан, 2001 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Русское языкознание дореволюционного периода, особенно прошлого века, достигло значительно больших успехов в области изучения морфологии, чем синтаксиса, несмотря на отдельные труды выдающихся русских синтаксистов, среди которых первым должно […]...
2. Авторская позиция как выражение субъективного начала в журналистском тексте МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ЖУРНАЛИСТИКИ Авторская позиция как выражение субъективного начала в журналистском тексте Факультета филологии и журналистики Н. О. Бомбаковой. Допущено к защите » » _______________ 1999г. Научный руководитель З. И. Палиева, Кандидат философских наук, доцент Зав. кафедрой » » _______________ 1999г. З. И. Палиева, Кандидат философских наук, […]...
3. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Компьютерные сети и системы Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «сетевая технология», «сеть», «сервер», «маршрут», «хаб», «провайдер». Основные сообщаемые знания: сетевая технология, сообщение в сети, доставка в сети, маршрут в сети. Основные получаемые умения и навыки: понимание взаимодействия в сети, основные функции сети. Основные элементы содержания урока. Сеть — совокупность компьютеров, использующих общую сетевую […]...
4. Краткий словарь музыкальных терминов Аккомпанемент (фр. accompagnement — сопровождение) — музыкальный фон к основной Мелодии, имеющий в произведении второстепенное значение. Аккорд (ит. accordo, фр. accord — согласие) — созвучие, звучание нескольких (не менее трех) музыкальных тонов, взятых, как правило, одновременно. А. подразделяются на консонирующие и диссонирующие (см. Консонанс и Диссонанс). Акт (лат. actus — действие) — относительно завершенная часть […]...
5. План-конспект урока по информатике. Тема урока: НИТ Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятием «НИТ», «электронная почта», «теледоступ», «экспертная система», «интеллектуальная система» и др. Основные сообщаемые знания: технология, НИТ, САПР, АРМ, ИПС, АОС. Основные получаемые умения и навыки: работа с НИТ, умение их подбирать для решения заданной проблемы. Основные элементы содержания урока. НИТ — технологии, базирующиеся на компьютерных […]...
6. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Компьютерный офис Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «компьютерный офис», «редактор текстов», «электронная таблица», «СУБД» и составными элементами этих понятий, знакомство с MS Office. Основные сообщаемые знания: редактор текстов, электронная таблица, СУБД. Основные получаемые умения и навыки: работа в MS Office. Компьютерный офис имеет высокий уровень компьютеризации, грамотности сотрудников и делопроизводства и […]...
7. Бертран Рассел Крупнейший английский математик и философ Бертран Рассел в книге «Человеческое назначение» писал: «Допустим, что я иду с приятелем ночью вдруг вижу, что мы потеряли друг друга. Мой приятель кричит: «Где вы?» Отвечаю: «Я здесь». Наука не признает такого языка. Она скажет: «В 11. 32 пополудни 30 января 1948 года Бертран Рассел находится в пункте 4°3’29» […]...
8. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Высказывания и логические выражения Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «высказывание», «логическое выражение», «множество истинности», основными операциями, свойствами (аксиомами). Основные сообщаемые знания: высказывание, истинность, ложность, таблица истинности, отрицание, логическое сложение и умножение. Основные получаемые умения и навыки: определять истинность (ложность) заданных высказываний и выражений с неизвестными, упрощать их выражения, используя аксиомы логики. Основные […]...
9. Бахтин М. М. «Проблемы речевых жанров» БАХТИН М. М. «ПРОБЛЕМА РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ» I. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ Характер и формы использования языка так же многообразны, как и формы человеческой деятельности. Язык используется в форме конкретных высказываний участников какой-либо человеческой деятельности. Конкретные единичные высказывания могут быть как письменными, так и устными. Эти высказывания отражают условия и задачи каждой области человеческой […]...
10. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Интернет Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «Интернет», «WWW», основными их атрибутами. Основные сообщаемые знания: WWW, браузер, веб-страница, сайт, адрес, домен, Интернет, возможности Интернет. Основные получаемые умения и навыки: работа в Интернет, поиск в Интернет. Основные элементы содержания урока. WWW (World Wide Web — Всемирная Распределённая Паутина) — гипертекстовая система доступа к […]...
11. Ядро, митохондрии, хлоропласты, ЭПС, аппарат Гольджи. Строение и функции 1. Каковы строение и функции ядра? Ядро — наиболее важный компонент эукариотических клеток. Ядро состоит из ядерной оболочки, ядерного сока, содержащего хроматин и ядрышки. Ядерная оболочка образована двумя мембранами и содержит многочисленные поры, через которые между ядром и цитоплазмой происходит обмен различными веществами. Ядерный сок — полужидкое вещество, которое находится под ядерной оболочкой. В ядерном […]...
12. Этапы развития хозяйства России 1. Как вы думаете, почему ключевым фактором смены одного уклада другим являются научно-технические достижения? Научно-технические достижения позволяют коренным образом изменить структуру хозяйства. Их внедрение дает возможность развивать новые отрасли и технологии. 2. Как вы думаете, почему в каждом следующем цикле появляются новые технологические лидеры? Подобное явление может быть связано с циклическим характером развития цивилизаций вообще. […]...
13. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Персональный компьютер Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «компьютер», «процессор». Основные сообщаемые знания: компьютер, процессор, память. Основные получаемые умения и навыки: определять устройства и их назначение. Основные элементы содержания урока. Персональный компьютер (просто компьютер) — компьютер, ресурсы которого (память, устройства, процессор, программы и др.) использует один пользователь. Ядро компьютера – микропроцессор, […]...
14. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Алгоритмические языки Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «алгоритмический язык», «транслятор». Основные сообщаемые знания: алгоритмический язык, транслятор. Основные получаемые умения и навыки: уровни и назначение алгоритмических языков. Основные элементы содержания урока. Компьютер может исполнять программы, написанные в машинных кодах. Поэтому для перевода с языков программирования существует транслятор. Программа может быть преобразована […]...
15. Употребление немецких прилагательных без артикля Когда немецкие имена существительные (им. сущ.) употребляются без артиклей (арт.), сопровождающие их имена прилагательные (им. прил.) ведут себя точно так же, как и после неопределенных арт.. Иными словами, они берут на себя функции неопределенных арт. и передают грамматические категории имен существительных. И только в единственном числе дательного падежа (пад.) такие прил. получают окончания определенных арт., […]...
16. Биография Стива Джобса Стив Джобс — основатель «Apple Computers». Под его руководством компания явила миру целый ряд революционных технологий, включая iPhone и iPad. Ранние годы Стив Пол Джобс родился 24 февраля 1955 г. в г. Сан-Франциско, штат Калифорния, США, в семье выпускников Висконсинского университета, которые отдали своего еще безымянного сына на усыновление. В младенчестве мальчик попал в семью […]...
17. Уровни организации живой материи. Методы биологии Вопрос 1. Как вы считаете, в чем заключается необходимость выделения различных уровней организации живой материи? В процессе эволюции происходило постепенное усложнение организации живой материи, причем по мере образования очередного уровня предыдущий входил в него как составная часть. В результате окружающий нас мир живых существ представляет собой совокупность биологических систем разной степени сложности. Это и обуславливает […]...
18. Аналитико-синтетическая обработка документов Санкт-Петербургская Государственная Академия Культуры Кафедра Библиотековедения Контрольная работа по курсу «Аналитико-синтетическая обработка документов.» Студента 262 группы Кострова А. Ю. Преподаватель: Гринина Р. Ф. Санкт-Петербург 1999 г. Охарактеризуйте, какими методами достигается однозначность языка предметных рубрик. Однозначность, то есть точную и недвусмысленную семантику лексических единиц, достигают с помощью выявления и устранения синонимии, омонимии и полисемии. При создании […]...
19. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Формализация и моделирование Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «модель», «моделирование», «формализация», «жизненный цикл моделирования». Основные сообщаемые знания: модель, моделирование, формализация, жизненный цикл моделирования. Основные получаемые умения и навыки: моделирование процессов и явлений, определение основных элементов и процессов моделирование, умение проводить моделирование. Основные элементы содержания урока. Модель — представление оригинала (исходного объекта, процесса) […]...
20. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Системы счисления Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «система счисления», «двоичная система», перевод из десятичной системы в двоичную и наоборот, сложение в двоичной системе. Основные сообщаемые знания: система счисления, двоичная система, перевод из двоичной системы и наоборот, сложение в двоичной системе. Основные получаемые умения и навыки: переводы из одной системы в […]...
21. Проблема истории в художественном мире А. С. Пушкина Пушкин и философско-историческая мысль 19 века …Пушкин явился именно в то время, когда только что сделалось возможным явление на Руси поэзии как искусства. Двадцатый год был великою эпохою в жизни России. По своим следствиям он был величайшим событием в истории России после царствования Петра Великого… В. Г. Белинский Вопрос, обозначенный в названии работы, никак нельзя […]...
22. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Алгоритмы Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «алгоритм», «блок-схема» Основные сообщаемые знания: алгоритм, типы алгоритмов Основные получаемые умения и навыки: строить простые алгоритмы. Основные элементы содержания урока. Алгоритм — точные, полные, определённые предписания для решения любой задачи из задаваемого множества однотипных задач. Алгоритмы можно записать на языке блок-схем, языке программирования (например, […]...
23. План-конспект урока по информатике. Тема урока: Информационное общество Время на урок – 1 час. Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «информационное общество», «информатизация». Основные сообщаемые знания: информатизация, информационное общество. Основные получаемые умения и навыки: отличать задачи информатизации. Основные элементы содержания урока. Информатизация — внедрение достижений информатики в общество, познание и быт. Для эффективного взаимодействия населения страны, бизнеса и государственных органов. Задачи информатизации решаются на […]...
24. Биография Павла Виноградова Павел Викторович Виноградов — телеведущий, юморист, редактор и автор идей юмористических шоу. Родился Павел 11 апреля 1983 года в Москве. В школьные годы биография Павла Виноградова была наполнена всевозможными увлечениями. Когда он вырос, стал заниматься спортом, также любил кататься на сноуборде и скейтборде. Высшее образование Павел Виноградов в биографии получил техническое. Он окончил институт радиотехники, […]...
25. План-конспект урока по физике. Тема: Проводимость полупроводников при наличии примесей Цель урока: ввести понятия донорных и акцепторных примесей. Ход урока. Проверка домашнего задания методом фронтального опроса 1. Какие связи называют ковалентными? 2. В чем состоит различие зависимости сопротивления от температуры: для полупроводников; для металлов. 3. Какие подвижные носители зарядов имеются в чистом полупроводнике? 4. Что произойдет при встрече электрона с дыркой? 5. Назовите химические элементы […]...
26. План-конспект урока по географии на тему «Регионы мира. Международные организации» Цели: — научить квалифицировать различные географические объекты и выделять основные критерии, по которым проводится оценка; — дать сведения об основных международных организациях, которые оказывают значительное влияние на развитие стран в мире; Ход урока: Организационные моменты. Оглашение темы урока. Работа с картой мира или атласом. Как можно поделить земной шар и какими критериями необходимо при этом […]...
27. Библейские мотивы в Творчестве М. Ю. Лермонтова Введение М. Ю. Лермонтов — очень сложное явление в истории литературной жизни России. Поэт, проживший всего 26 лет и оставивший относительно небольшое литературное наследство, до сих пор остается неразгаданной и до конца не понятой личностью. В литературной критике творчества Лермонтова, начиная с прижизненных публикаций и кончая сегодняшним днем, можно наблюдать острую борьбу мнений, подчас полностью […]...
28. Части речи в немецком языке (Самостоятельные и Служебные) Языковая система немецкого (нем.) языка представляет собой совокупность различных частей речи, каждая из которых обладает своими специфическими синтаксическими и морфологическими особенностями и признаками. Части речи распределяются по двум большим группам — самостоятельные (иначе говоря — знаменательные, полнозначные) и служебные (несамостоятельные, неполнозначные). К категории самостоятельных относятся имена существительные (das Substantiv — die Substantive), имена прилагательные (das […]...
29. Литературный словарь АБЗАЦ — отрывок текста от одной красной строки до другой. АВТОБИОГРАФИЯ — произведение, в котором писатель описывает свою жизнь. АВТОГРАФ — собственноручно написанная автором рукопись произведения, письмо, надпись на книге, а также собственноручная подпись автора. АВТОРСКАЯ РЕЧЬ — иносказательное изображение отвлеченного понятия или явления действительности при помощи конкретного образа. АКМЕИЗМ — литературное течение в русской […]...
30. Причастные и инфинитивные обороты Ведущим словом в причастных оборотах (ПО) и инфинитивных оборотах (ИО) выступают, соответственно, причастия и инфинитивы, которые, как правило, выделяются запятыми на письме. Если рассматривать их как члены предложения, то они являются распространенными, например: Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. — Петер отказывался прочитать свое стихотворение в нашем присутствии (ИО — распространенное дополнение). […]...
31. Кровеносная система. Кровь Вопрос 1. Каковы предпосылки развития кровеносной системы? С усложнением организации и увеличением размеров тела становятся необходимыми специальные структуры, принимающие на себя функции переноса нужных для жизнедеятельности веществ по всему организму. Так развивается система кровообращения, в которой циркулирует кровь, способная связывать и переносить кислород и углекислый газ, питательные вещества и продукты выделения клеток. Вопрос 2. Докажите, […]...
32. Закон Ома для участка цепи В курсе физики основной школы вы уже познакомились с определением электрического тока и основными действиями тока. Напомним, что электрическим тоном называют направленное движение электрически» зарядов. За направление электрического тока условно принимают направление движения положительно заряженных частиц. В металлах носителями заряда являются отрицательно заряженные электроны, и направление движения электронов противоположно направлению тока. На рисунке 57.1 электроны […]...
33. Сочинение по обществознанию на тему «Налоги и их функции» Налоги — неотъемлемая часть экономики любой страны. Они выполняют, прежде всего, три функции: фискальную, регулирующую и стимулирующую. С давних времен было принято лишь одно направление — фискальное. То есть налоги являлись основной частью доходов государства. В определенное время специально назначенные для сбора налогов люди, ездили по селениям и собирали налог. Но фискальная функция доходов была […]...
34. План-конспект урока по биологии на тему «Простейшие формы раздражимости-тропизмы и таксисы» Задачи урока: Дать учащимся основные знания о таких биологических единицах как тропизмы и таксисы. Представить основные характеристики тропизмов и таксисов, а также рассмотреть простейшие формы раздражителей. Основные понятия: раздражимость, раздражитель, возбудимость, интенсивность раздражения, тропизмы, таксисы, хемотаксис, фототропизм. Цель урока: изучение нового материала Оборудование и вспомогательные средства для легкости восприятия новой темы: таблицы, картинки Учебный процесс […]...
35. Библия в системе поэтики Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» План. Введение………………………………………………………. ………………………….. 3 Глава I Характеристика мировоззрения Достоевского. 1. Морально-этические и религиозные взгляды художника; вопрос о «природе» человека…………………………12 2. Отношение писателя к Библии; роль библейского контекста в формировании идейного замысла и ху- дожественной структуры романа «Братья Карамазовы»……22 Глава II Основные приемы включенияБиблии в художест — веную ткань итогового произведения Достоевского: 1. сюжетная и пространственно […]...
36. Биография Алана Гринспена Алан Гринспен — влиятельный американский экономист. Детство и юность Алан Гринспен родился на Вашингтон-Хейтс, в Нью-Йорке. Его отцом был Герберт Гринспен — биржевой брокер и аналитик рынка Нью-Йорка, а матерью — Роуз Голдсмит. Его семья была еврейского происхождения. В 1943 году он закончил школу «George Washington High School» и поступил в престижную школу «Julliard School», […]...
37. Словарь литературных терминов АВТОБИОГРАФИЯ, прозаический жанр, описание собственной жизни; близок мемуарам, но более сосредоточен на личности и внутреннем мире автора. АНЕКДОТ, 1) короткий рассказ об историческом лице, происшествии. 2) Жанр городского фольклора, злободневный комический рассказ-миниатюра с неожиданной концовкой, своеобразная юмористическая притча. АННОТАЦИЯ, краткая характеристика содержания произведений печати или рукописи. БАЛЛАДА, Во французской литературе 14-15 вв. лирический жанр твердой […]...
38. Инфнитив. Начальная форма глагола в английском языке. The Infinitive Инфинитив — это неличная форма глагола, которая только называет действие и выполняет функции, как глагола, так и существительного. Он не имеет специального окончания и может употребляться либо с частицей To, либо без нее. Инфинитив имеет Шесть форм для Переходных глаголов и Четыре — для Непереходных : 1. Простой инфинитив. Он представляет собой основную форму глагола. […]...
39. Мышцы: строение, функции, группы. Мышечная ткань 1. Какое строение имеют скелетные мышцы? В мышце различают брюшко, состоящее из поперечнополосатой мышечной ткани, и сухожилия, образованные плотной соединительной тканью. По поверхности мышца покрыта фасцией, образованной плотной соединительной тканью. По строению мышцы могут быть простыми и сложными. В сложных мышцах в отличие от простых брюшко образуется несколькими головками, которые, начинаясь от разных костных точек, […]...
40. Сочинение на тему: «Соблюдение языкового режима в школе» На протяжении огромного отрезка времени русский народ боролся за свою независимость и самостоятельность. В конце концов, получить эти блага народ смог, для этого пришлось заплатить достаточно высокую цену. Однако, сегодня можно наблюдать за тем, что независимость и самостоятельность нашей страны снова находится под большим вопросом. Если анализировать причины, почему так произошло, нельзя исключать и фактор […]...