План-конспект урока по информатике. Тема урока: Персональный компьютер

Время на урок – 1 час.

Цель урока: ознакомить учеников с понятиями «компьютер», «процессор».

Основные сообщаемые знания: компьютер, процессор, память.

Основные получаемые умения и навыки: определять устройства и их назначение.

Основные элементы содержания урока.

Персональный компьютер (просто компьютер) — компьютер, ресурсы которого (память, устройства, процессор, программы и др.) использует один пользователь. Ядро компьютера – микропроцессор, схема, реализующая функции процессора.

Память

компьютера – последовательность ячеек памяти или физических элементов, в которые можно записать (считать) последовательность битов. Кроме оперативной памяти имеется внешняя память, с большой емкостью и с меньшим быстродействием.

Арифметическое устройство (АУ) выполняет арифметико-логические операции: «сравнить два разряда», «обнулить (очистить)» и др. Эти команды, как правило, реализуются аппаратно, поэтому они «очень быстры».

Устройство управления (УУ) управляет

выполнением этих и других операций, организуя работу компьютера.

Совокупность АУ и УУ, объединённых информационными и управляющими линиями – ядро процессора компьютера.

Стандартные устройства компьютера:

1) диск-«винчестер»;

2) CD-RW или DVD-RW;

3) монитор;

4) видеокарта;

5) клавиатура;

6) принтер;

7) сканер;

8) плоттер;

9) дигитайзер;

10) веб-камера;

11) манипулятор-мышь;

12) манипулятор-джойстик;

13) звуковая карта;

14) звуковые колонки;

15) сетевая карта;

16) модем.

Решаемые на уроке примеры.

1. Привести все различные известные вам устройства ввода компьютера.

2. Указать объем информации, записываемой на один DVD.

3. Нарисовать схему взаимодействия АУ и УУ.

Домашнее задание.

1. Привести все различные известные вам устройства вывода компьютера.

2. Указать объем информации, записываемой на один СД.

3. Нарисовать схему взаимодействия памяти и АУ.

Тестовые задания для экспресс-контроля (на 5-10 мин).

1. Быстродействие компьютера определяется, в основном:

а) тактовым генератором;

б) устройством ввода;

в) памятью;

г) количеством тестов.

2. Минимальная разрядность ячейки памяти компьютера для записи двоичного числа 110 равна:

а) 16; б) 10; в) 8; г) 3.




План-конспект урока по информатике. Тема урока: Персональный компьютер