Бактерии. Особенности и значение

Related posts:

1. План-конспект урока по биологии на тему «Роль бактерий в природе и жизни человека» Тема: Роль бактерий в природе и жизни человека. Цель урока: раскрыть перед учащимися значение бактерий в живой природе. Задачи: 1. Дать представление о многообразной роли бактерий в природе и жизни человека, о значении бактерий. 2. Развитие понятий: бактерии гниения, почвенные бактерии и бактерии молочнокислого брожения. 3. Формирование материалистической картины мира. Оборудование: таблица, препарат корня бобового […]...
2. Прокариотическая клетка Вопрос 1. В чем заключается значение и экологическая роль прокариот в биоценозах? Бактерии активно участвуют в движении веществ и энергии по пищевым цепям биоценозов. Многие из них являются редуцентами: разлагают растительные и животные остатки и отходы жизнедеятельности организмов, играют важнейшую роль в почвообразовании. В результате их деятельности образуются углекислый газ, вода, минеральные соли, которые вновь […]...
3. Деление клетки. Митоз Вопрос 1. В чем биологическое значение митоза? Биологическое значение митоза состоит в том, что в результате этого способа деления образуются клетки с наследственной информацией, которая идентична информации материнской клетки. Митоз обеспечивает процессы роста и развития организма, восстановления утраченных клеток и тканей, а также лежит в основе бесполого размножения растений, животных, грибов, бактерий. Вопрос 2. Какие […]...
4. План-конспект урока по биологии на тему «Клетка – основная единица жизни» Задачи урока: Развить представления учащихся о строении живых организмов. Усвоить такие новые биологические понятия как «Клетка», «Клеточное ядро», «Цитоплазма», «Клеточная мембрана». Разобрать вместе с учениками клеточную теорию Теодора Шванна. Рассмотреть строение клетки растения под микроскопом. Основные понятия: клетка, ядро, цитоплазма, мембрана, клеточная теория, Цель урока: изучение нового материала Оборудование и вспомогательные средства для легкости восприятия […]...
5. Радиоактивность и ядерная энергия Фотоны из ядра Как мы уже знаем, фотоны возникают, когда в электронной оболочке электроны возвращаются из возбужденного состояния в основное. Бывают фотоны, длина волны которых в 100 миллионов раз меньше, чем у видимого света, зато энергия в 100 миллионов раз выше. Они возникают не в электронной оболочке, а в ядре так называемых радиоактивных элементов. Атомное […]...
6. История изучения клетки. Клеточная теория Вопрос 1. Расскажите об истории открытия клетки. Открытие клеточного строения живых организмов стало возможно благодаря появлению микроскопа, изобретенного в 1590 г. Захарием Янсеном. Значение микроскопа для исследования строения срезов растительных и животных объектов впервые оценил английский физик и ботаник Роберт Гук. В 1665 г. на срезах пробки он обнаружил структуры, напоминающие пчелиные соты, и назвал […]...
7. Биосфера — глобальная экосистема Вопрос 1. Расскажите о структуре биосферы. Биосфера — это та часть Земли, в пределах которой существует жизнь. Также биосферу можно определить как особую оболочку Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью всех живых организмов нашей планеты. Структурно биосфера охватывает часть воздушной оболочки, водную оболочку и верхнюю часть литосферы. Она состоит из нескольких взаимосвязанных […]...
8. Клеточное ядро. Хромосомы Вопрос 1. Опишите строение ядра эукариотической клетки. Клеточное ядро обычно имеет сферическую форму; встречаются также веретеновидные, подковообразные и сегментированные ядра. Оболочка ядра состоит из двух мембран; наружная мембрана переходит в каналы ЭПС. Ядерная оболочка пронизана порами, которые достаточно велики, чтобы пропускать молекулы нуклеиновых кислот и субъединицы рибосом. Клеточное ядро заполнено ядерным соком — раствором белков, […]...
9. Атомное ядро Итак, атом состоит из атомного ядра и обращающихся вокруг него электронов. А из чего состоит атомное ядро? В 1932 г. было установлено, что атомное ядро состоит из протонов и нейтронов. Протон представляет собой положительно заряженную частицу с массой, которая в 1836 раз превышает массу электрона. Электрический заряд протона совпадает по модулю с зарядом электрона: Q […]...
10. Энергия связи атомных ядер Цель урока: показать, что нуклоны в ядре связаны друг с другом; что устойчивость ядра можно объяснить с помощью энергии связи, рассмотреть процессы, ведущие к выделению ядерной энергии. Ход урока 1. Проверка домашнего задания методом тестирования Вариант – 1. №1. Основой пузырьковой камеры является: А) перегретая жидкость; Б) фотоэмульсия; В) пары воды близкие к насыщению; Г) […]...
11. Строение атомного ядра. Ядерные силы Цель урока: формировать представление учащихся о создании протонно – нейтронной модели ядра атома, которая до настоящего времени является бесспорной. Ход урока 1. Проверка домашнего задания методом выполнения самостоятельной работы Самостоятельная работа. Вариант – 1. №1. Какую частицу применяли для бомбардировки ядра атома, в следующих реакциях? QUOTE . №2 Описать как была осуществлена первая искусственная ядерная […]...
12. Ядро Вопрос 1. Каковы функции ядра клетки? В ядре содержится вся информация о процессах жизнедеятельности, росте и развитии клетки. Эта информация хранится в ядре в виде молекул ДНК, входящих в состав хромосом. Поэтому ядро координирует и регулирует синтез белка, а следовательно, все процессы обмена веществ и энергии, протекающие в клетке. Вопрос 2. Какие организмы относятся к […]...
13. Биотехнология: достижения и перспективы развития Вопрос 1. Что такое биотехнология? Биотехнология — это использование организмов, биологических систем или биологических процессов в промышленном производстве. К отраслям биотехнологии относятся генная, хромосомная и клеточная инженерия, клонирование сельскохозяйственных растений и животных, использование микроорганизмов в хлебопечении, виноделии, производстве лекарств и др. Вопрос 2. Какие проблемы решает генная инженерия? С какими трудностями связаны исследования в этой […]...
14. Строение и функции лейкоцитов Лейкоциты развиваются в костном мозге из его стволовых клеток. Лейкоциты имеют шаровидную форму и ядро, способны к активному передвижению. Они могут выходить, из крови в ткани и возвращаться обратно в кровь. В одном мм3 крови здорового человека содержится 4000-9000 лейкоцитов. Количество лейкоцитов в крови колеблется в течение суток: их число увеличивается после еды и во […]...
15. Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды Вопрос 1. Каковы отличия в строении эукариотической и прокариотической клеток? У прокариот нет настоящего оформленного ядра. Их ДНК представляет собой одну кольцевую молекулу, свободно располагающуюся в цитоплазме и не окруженную мембраной. У прокариотических клеток отсутствуют пластиды, митохондрии, эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, Лизосомы. Рибосомы есть как у прокариот, так и у эукариот. Жгутик прокариотической клетки тоньше […]...
16. Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции Цель урока: формировать в представлении учащихся, что ядра некоторых тяжелых элементов при делении испускают нейтроны, γ- излучение и выделяется энергия. Ход урока 1. Проверка домашнего задания методом фронтального опроса 1) Какие реакции называются ядерными? 2) Почему большинство частиц с большим трудом могут проникнуть внутрь ядра? 3) Какое устройство увеличивает энергию частиц до величин, позволяющим им […]...
17. Сущность жизни и свойства живого Вопрос 1. Почему очень сложно дать определение понятия «жизнь»? Точное определение понятия «жизнь» дать очень сложно, так как для живых организмов характерен ряд признаков, отсутствующих у неживых систем. Но среди этих признаков нет ни одного, который был бы отмечен только у живого. Например, рост характерен не только для живых существ, но и для минералов. Вопрос […]...
18. Пластический обмен. Фотосинтез Вопрос 1. Что такое ассимиляция? Ассимиляция, или пластический обмен, — это совокупность всех процессов биосинтеза, протекающих в живых организмах. Ассимиляция всегда сопровождается поглощением энергии, источником которой могут являться молекулы АТФ или солнечный свет. Кроме энергии для осуществления процессов ассимиляции нужен материал, из которого организм сможет образовывать необходимые ему органические соединения. Для автотрофов это углекислый газ, […]...
19. Индивидуальное развитие организмов Вопрос 1. Что называют индивидуальным развитием организма? Индивидуальным развитием организма или онтогенезом называют всю совокупность преобразований особи от возникновения до конца жизни. В клетке, с которой начинается онтогенез, заложена программа развития организма. Она реализуется путем взаимодействия ядра и цитоплазмы каждой клетки, а также клеток и тканей друг с другом. У бактерий и одноклеточных эукариот онтогенез […]...
20. Уравнение состояния идеального газа 1. Закон Авогадро Из уравнения Клапейрона (см. предыдущий параграф) следует, что в процессах, происходящих с данной массой газа, произведение давления газа p на его объем V, деленное на абсолютную температуру T газа, постоянно: (pV)/T = const. Однако если масса газа в процессе изменилось, то значение выражения (pV)/T тоже изменится! Это очень легко проверить. Поставим опыт […]...
21. Масса молекул. Постоянная Авогадро Масса молекулы воды. Массы отдельных молекул и атомов очень малы. Например, в 1 г воды содержится 3,7 — 1022 молекул. Следовательно, масса одной молекулы равна: . (1.1) Массу такого же порядка имеют и молекулы других веществ, исключая огромные молекулы органических веществ. Относительная молекулярная масса. Так как массы молекул очень малы, удобно использовать в расчетах не […]...
22. Факторы среды обитания Освещенность как фактор неживой природы. Этот фактор неживой природы определяет суточные, месячные и сезонные изменения в поведении большинства животных, а также их способность ориентироваться в пространстве. Животные, у которых хорошо развиты органы зрения, добывают пищу в светлое время суток. Например, ласточки активны днем и отдыхают ночью, когда света мало. Летучие мыши, напротив, вылетают из своих […]...
23. Свойства организмов Размножение. Корова и теленок, лошадь и жеребенок, дуб и дубочек, курица и цыплята — это лишь несколько примеров взрослых организмов и их детенышей. Обратите внимание, с какой точностью потомство наследует строение и поведение родителей. Свойство организмов давать потомство, которое имеет признаки родителей, называется размножением. Это свойство организмов обеспечивает непрерывность жизни на Земле. Способность организмов воспроизводить […]...
24. Твердое, жидкое, газообразное Наука познает строение вещества. На основе этого познания люди, владеющие техникой, научились создавать новые материалы, которые не могла создать природа, причем не вообще новые материалы, а материалы с заданными свойствами. В одном случае этим свойством может быть легкость, в другом — механическая прочность, в третьем — стойкость против коррозии и т. д. Но прежде чем […]...
25. Биотические факторы среды Вопрос 1. Назовите известные вам типы взаимоотношений организмов в природе. Существует несколько различных типов взаимоотношений живых организмов в природе. Основными среди них являются: Хищничество; Паразитизм; Конкуренция; Симбиоз. Вопрос 2. Приведите примеры симбиоза и отметьте положительные стороны такого типа взаимодействия для обоих партнеров. Термин симбиоз образован от греческого слова symbiosis -«совместная жизнь». Под симбиозом обычно понимают […]...
26. Размножение растений 1. Как передается наследственная информация при размножении? Информация о признаках организма называют наследственной, а способность организмов передавать свои признаки особям следующего поколения называют наследственностью. Ядро имеет особые тельца — хромосомы, являющиеся носителями наследственности. По количеству хромосом в ядре клетки бывают Диплоидными — с двойным набором хромосом, и Гаплоидными — с одинарным набором хромосом. Гаметы всегда […]...
27. Абиотические факторы среды Вопрос 1. Какие приспособления к изменениям температуры окружающей среды существуют у растений и животных? Хорошо выдерживают температурные перепады покоящиеся стадии организмов — цисты, куколки насекомых, семена растений. Споры некоторых бактерий способны переносить колебания температур от -273 до +140 °С. Теплокровные животные — птицы и млекопитающие — поддерживают постоянную температуру тела при помощи высокого уровня обмена […]...
28. Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения Вопрос 1. Каковы функции клеточного центра? Клеточный центр выполняет функцию формирования внутреннего скелета клетки. Цитоскелет представляет собой сеть микротрубочек, пронизывающих цитоплазму, поддерживающих форму клетки, обеспечивающих движение органоидов клетки, а также работу специализированных органоидов движения — ресничек и жгутиков. Клеточный центр обеспечивает также и нормальное деление клетки. Центриоли клеточного центра расходятся к полюсам делящейся клетки и […]...
29. Транспорт веществ в растении 1. Как осуществляется транспорт веществ по растению? Вода с минеральными веществами поступает в растение из почвы через корневые волоски. Затем по клеткам коры этот раствор поступает в сосуды проводящей ткани, которые находятся в центральном цилиндре корня. Сосуды — это длинные трубки, которые образуются из многих клеток, поперечные стенки между которыми разрушаются, а внутреннее содержимое отмирает. […]...
30. Образование половых клеток. Мейоз Вопрос 1. Опишите строение половых клеток. Половые клетки бывают двух типов. Женские гаметы — это яйцеклетки, мужские — сперматозоиды. Яйцеклетки крупные, округлые, неподвижные; они могут содержать запас питательных веществ в виде желтка. Сперматозоиды — мелкие подвижные клетки, которые, как правило, имеют головку, шейку и хвост-жгутик, обеспечивающий их подвижность. В шейке располагаются митохондрии, в головке — […]...
31. Строение и функции соединительной ткани Эта группа объединяет собственно соединительные ткани, кровь, скелетные ткани. Общие признаки строения: наличие сильно развитого межклеточного вещества и разнообразие форм клеток. Собственно соединительные ткани. Межклеточное вещество этих тканей состоит из основного вещества и волокон. Основное вещество заполняет все промежутки между клетками и волокнами. Важнейшей частью основного вещества является гиалуроновая кислота. Основное вещество образуется клетками соединительной […]...
32. Ядро, митохондрии, хлоропласты, ЭПС, аппарат Гольджи. Строение и функции 1. Каковы строение и функции ядра? Ядро — наиболее важный компонент эукариотических клеток. Ядро состоит из ядерной оболочки, ядерного сока, содержащего хроматин и ядрышки. Ядерная оболочка образована двумя мембранами и содержит многочисленные поры, через которые между ядром и цитоплазмой происходит обмен различными веществами. Ядерный сок — полужидкое вещество, которое находится под ядерной оболочкой. В ядерном […]...
33. Общая характеристика растений 1. Какие самые общие признаки присущи растениям? Тело растения состоит из одной или многих клеток, которые имеют ядро. У многоклеточных растений существуют группы клеток, которые обеспечивают прохождение тех или иных жизненных процессов: одни из них обеспечивают рост, другие — питание и т. п. Группы клеток, имеющие общее происхождение, сходное строение и выполняющие одинаковые функции, называют […]...
34. Экологические факторы. Условия среды Вопрос 1. Дайте определение понятия «экологические факторы». Составьте их классификацию, приведите примеры. Экологическими факторами называют любые внешние факторы, оказывающие прямое или опосредованное влияние на численность и географическое распространение животных и растений. Совокупность всех действующих на организм факторов подразделяют на три большие группы — абиотические, биотические и антропогенные. Абиотические факторы — это факторы неживой природы, прежде […]...
35. Клеточное строение организмов. Одноклеточные и многоклеточные Клеточное строение организмов. Все организмы состоят из клеток. Этим они отличаются от тел неживой природы. Клетки всех организмов имеют сходное строение. Их основными частями являются клеточная мембрана, цитоплазма и ядро. Клеточная мембрана защищает клетку от внешних воздействий. В цитоплазме происходят различные химические явления. Ядро управляет процессами жизнедеятельности и сохраняет наследственную информацию. Одноклеточные организмы. Так называют […]...
36. Взаимосвязи между организмами в природе В природе организмы живут не обособленно, а в окружении других организмов. Даже сосна, обособленно растущая на скале, не одинока. Ее «соседями» являются разнообразные насекомые, которые живут на стволе; изредка птичка может сесть на ветку, чтобы передохнуть, а корни дерева окружены обитателями почвы. Совокупность организмов, живущих на одной территории, называют Сообществом. Между организмами в сообществах возникают […]...
37. Строение вещества 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории Напомним известные вам из курса физики основной школы сведения о строении вещества. Атомная гипотеза Мысль о том, что вещество состоит из мельчайших частиц, высказал еще древнегреческий философ Демокрит. Греки придумали и название для этих частиц — атомы. (Атом в переводе с греческого означает «неделимый». Но в 20-и веке ученые смогли […]...
38. Биосфера. Среды жизни Вопрос 1. Назовите основные особенности жизни организмов в водной среде, в наземновоздушной среде, в почве. Особенности жизни организмов в водной среде, наземно-воздушной среде и в почве определяются физическими и химическими свойствами этих сред жизни. Эти свойства оказывают значительное влияние на действие других факторов неживой природы — стабилизируют сезонные колебания температуры, постепенно изменяют освещенность или полностью […]...
39. Экосистемы. Понятие о них. Дары океана Понятие экосистемы. Организмы живут на определенной территории, находятся под влиянием факторов среды, взаимодействуют между собой и влияют на среду. Так образуются экосистемы. Экосистему образуют организмы, которые живут на общей территории, взаимодействуют между собой и со средой обитания. Организмы экосистем разделяют на три группы. К первой принадлежат растения. Они образуют органические вещества и обеспечивают ими себя […]...
40. Простейшие: Жгутиконосцы, Инфузории Вопрос 1. Рассмотрите на рисунках строение простейших. Какие основные признаки этой группы организмов можно установить по их изображениям? Рассматривая изображения простейших, можно установить, что их организм состоит из одной клетки или группы клеток, сходных по строению. Строение каждой клетки обеспечивает возможность ее функционирования как целого организма. В строении каждого вида простейших можно рассмотреть определенные приспособления, […]...