Контрольная работа по теме «Творчество А. Н. Островского». 10 класс
1 вариант.
1. А. Н. Островский учился с 1840 по 1843 годы в Московском университете на факультете | |
А. Историко-филологическом; Б. Юридическом; | В. Наук словесных и изящных художеств; Г. Нравственных и политических наук. |
2. Первый период творчества Островского связан с его работой в литературном журнале | |
А. «Современник»; Б. «Отечественные записки»; | В. «Сын Отечества»; Г. «Москвитянин». |
3. Во время какого путешествия | |
4. Среди перечисленных произведений А. Н. Островского найдите прозаическое: | |
А. «Свои люди — сочтемся»; Б. «На всякого мудреца довольно простоты»; | В. «Записки замоскворецкого жителя»; Г. «Снегурочка». |
5. Главным средством психологической характеристики героя у Островского является: | |
А. Говорящая фамилия; Б. Самопризнание героя ; | В. Авторская характеристика; Г. Действие, поступок. |
6. К какому драматическому жанру вы отнесете пьесу «Гроза»? Аргументируйте свою точку зрения, написав определение данного жанра. | |
7. Определите кульминацию действия «Грозы»: | |
А. Решение Катерины взять ключ; Б. Публичное покаяние героини; В. Финальный монолог Катерины. | |
8. Какой герой, как и Катерина, не принадлежит к калиновскому миру? Какая черта характера объединяет героев, противопоставляя их «темному царству»? | |
9. Соедините имена персонажей пьесы «Бесприданница» и толкования этих имен: Изящество, прелесть; Обходительный, тороватый; Чайка; Сильный зверь; Коротышка, недомерок. | |
А. Лариса; Б. Харита Игнатьевна; В. Кнуров; Г. Паратов; Д. Карандышев; Е. Вожеватов. | |
10. Кого из героев пьесы «Бесприданница» мы можем назвать «маленьким человеком»? Продолжил ли этот Островский традиции писателей-предшественников в раскрытии этого литературного типа? Если да, то чьи. | |
11. *Назовите литературно-критические статьи, посвященные пьесам А. Н. Островского. Укажите их авторов. | |
12. Напишите рассуждение-миниатюру на тему «Почему женщина — главная героиня драм А. Н. Островского?» |
Контрольная работа по теме «Творчество А. Н. Островского».
2 вариант.
1. Что не является фактом биографии А. Н. Островского? | |
А. Родился в Замоскворечье, купеческом районе Москвы; Б. Выйдя в отставку, стал преуспевающим стряпчим; В. Поступил канцеляристом в Московский совестной суд; Г. Служил в Московском коммерческом суде. | |
2. Первый период творчества Островского связан с его работой в литературном журнале | |
А. «Современник»; Б. «Отечественные записки»; | В. «Сын Отечества»; Г. «Москвитянин». |
3. С каким театром связано имя А. Н. Островского? | |
4. В. Ф. Одоевский говорил: «Я считаю на Руси три трагедии»: «Недоросль», «Горе от ума», «Ревизор»…» На каком произведении Островского Одоевский поставил «нумер четвертый»? | |
А. «Свои люди — сочтемся»; Б. «Гроза»; | В. «Бесприданница»; Г. «Лес». |
5. Творчество А. Н. Островского заложило основы для дальнейшего развития такого жанра, как: | |
А. Психологическая драма; Б. Историческая трагедия; | В. Историко-бытовая комедия; Г. Хроника. |
6. Можно ли считать название пьесы «Гроза» многозначным? Ответ аргументируйте. | |
7. Определите завязку действия «Грозы»: | |
А. Разговор Кулигина и Бориса; Б. Диалог Катерины и Кабанихи; В. Диалог Катерины и Варвары. | |
8. Узнайте героя пьесы «Гроза» по характеристике другого персонажа: «Всю жизнь смолоду-то грешила. Спроси-ка, что о ней порасскажут! Вот умирать-то и боится. Чего сама-то боится, тем и других пугает». | |
9. Дайте определение термина «лейтмотив» художественного произведения. Что является лейтмотивом пьесы «Бесприданница»? Ответ обоснуйте. | |
10. Литературоведы считают, что образ Ларисы Огудаловой продолжает традиции изображения женских образов А. С. Пушкиным. Какой образ имеют в виду критики? Согласны ли вы с ними? Ответ обоснуйте. | |
11. *Назовите литературно-критические статьи, посвященные пьесам А. Н. Островского. Укажите их авторов. | |
12. Напишите рассуждение-миниатюру на тему «Самый сильный протест вырывается из груди самого слабого». . |