План-конспект урока по физике. Тема: Электрическое поле. Напряженность электрического поля
Цель урока: познакомить учащихся с историей борьбы концепций близкодействия и действия на расстоянии; с недостатками теорий, ввести понятие напряженности электрического поля, формировать умение изображать электрические поля графическим способом; пользоваться принципом суперпозиции для расчета полей системы заряженных тел.
Ход урока
Проверка домашнего задания методом выполнения самостоятельной работы
Вариант -1
1. Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? Почему? Поясните суть закона
2. В воздухе расположены два тела, у которых равные отрицательные электрические заряды, тела отталкиваются друг от друга с силой 0,9 Н. Расстояние между зарядами 8 см. Вычислить массу избыточных электронов в каждом теле, а также их количество.
Решение. m = m0 N = 9,1·10-31·5·1012= 4,5·10-19 (кг); N = √Fr2/k e ; N= 5·1012 (электронов)
Вариант-2
1 Почему при трении разнородные тела электризуются, а однородные не электризуются?
2 Три проводящих шарика, привели в соприкосновение, на первом шарике заряд 1,8·10-8Кл, второй — имел заряд — 0,3·10-8 Кл, третий шарик не имел заряда. Как распределился заряд между шариками? С какой силой будут взаимодействовать в вакууме два из них на расстоянии 5см один от другого?
Решение. q1+q2+q3= 3q; q = (q1+q2+q3)/3q = 0,5·10-8(Кл)
F= k q2/r2; F= 9·10-5 (H)
Изучение нового материала
1. 
Обсуждение вопроса о передаче воздействия одного заряда на другой. Заслушиваются выступления «сторонников» теории близкодействия ( поле распространяется со скоростью света) и теории действия на расстоянии (все взаимодействия распространяются мгновенно). Выступления учащихся сопровождаются демонстрацией опытов по взаимодействию наэлектризованных тел. Учащиеся могут задавать вопросы сторонникам той или другой теории.
Учитель помогает учащимся делать правильные выводы, подводит учащихся к формированию понятия электрического поля.
2. Электрическое поле – особая форма материи, существующая независимо от нас, наших знаний о нем.
3. Главное свойство электрического поля – действие на электрические заряды с некоторой силой.
| Электростатическое поле | Электростатическое поле неподвижных зарядов не меняется совершенно и неразрывно связано с зарядами, которые его образуют. | ||
| Напряженность электрического поля: E=F/q | Отношение силы, с которой электрическое поле действует на пробный положительный заряд, к значению этого заряда. Вектор Е̄̄̄̄̄̄̄ совпадает с направлением силы, действующей на положительный заряд. | ||
| Напряженность электрического поля точечного заряда. Е = q0/4πξ0ξr2 | Напряженность электрического поля точечного заряда в некоторой точке пространства прямо пропорциональна модулю заряда источника поля и обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника поля до данной точки пространства. | ||
| Силовые линии электростатического поля | Это линии, касательные к которым в каждой точке поля совпадают с направлением напряженности поля в этой точке. | ||
| Принцип суперпозиции полей: Е = Е1+Е2+Е3+…
| При наложении полей от нескольких точечных зарядов образуется электростатическое поле, напряженность которого в любой его точке равна геометрической сумме напряженностей от каждого из составляющих полей. | ||
| Демонстрация опыта: «Обоснование принципа суперпозиции полей» | Подвесьте на капроновой нити «пробный заряд» (пенопластовую пластину). Воздействуйте на «пробный заряд» заряженным телом. Затем поднесите еще одно заряженное тело и наблюдайте за его воздействием на «пробный заряд». Удалите первое заряженное тело и наблюдайте за действием второго заряженного тела. Сделайте вывод. | ||
+q -qСамостоятельная работа с книгой.
1. Прочитайте в учебнике определение силовых линий электрического поля.
2. Рассмотрите внимательно рисунки 181 – 184, где приведены примеры линий напряженности различных заряженных тел и систем тел.
3. Ответьте на вопросы.
А) Каким образом отображается на рисунках модуль вектора напряженности ? По какому внешнему признаку можно отличить поле с интенсивным действием?
Б) Где начинаются и где заканчиваются линии напряженности электрического поля?
В) Существуют ли обрывы в линиях напряженности?
Г) Как расположены линии электрического поля относительно поверхности заряженного тела?
Д) В каком случае электрическое поле можно считать однородным?
Е) Сравните картину силовых линий точечного заряда и равномерно заряженного шара.
Ж) Выясните, с помощью какой формулы и в каких допустимых пределах можно рассчитать напряженность поля проводящего шара.
Подведем итоги урока
Домашнее задание: §92 – 94.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)