План-конспект урока по физике. Тема: Генерирование электрической энергии

Цель урока: сформировать у учащихся представление о преимуществе электрической энергии перед другими видами энергий, познакомить с устройствами производящими электрический ток.

Ход урока

Анализ контрольной работы

Изучение нового материала (эвристическая беседа)

1. Какими преимуществами обладает электрическая энергия?

А) Ее можно передавать на большие расстояния с малыми потерями.

Б) Ее удобно распределять между потребителями.

В) Ее легко превратить в другие виды энергий:

тепловую, механическую, световую..

2. Какими, преимуществами обладает переменный ток перед постоянным током?

А) Легко изменять силу тока и напряжение почти без потерь и в широких пределах.

3. На каких устройствах вырабатывается электрическая энергия?

А) Машина для создания электрического тока называется генератором.

Б) К генераторам относятся – солнечные батареи, термобатареи, гальванические элементы, аккумуляторы, электростатические машины.

4. Какие генераторы самые распространенные в наше время?

А) Индукционные электромеханические генераторы переменного тока. Они имеют простое устройство; позволяют получать большие токи при высоком напряжении.

5. Превращение, какого вида энергии происходит при работе данного типа генератора?

А) Механическая энергия превращается в электрическую энергию.

6. Принцип действия генератора

А) Хотя типов генераторов много, но основные части у них одинаковые: постоянный магнит или электромагнит, для создания магнитного поля; ,

обмотка, в которой наводится переменная ЭДС (зависит от числа витков).

Для увеличения магнитного потока используют магнитную систему из двух сердечников (изготавливают из электротехнической стали). В одном сердечнике размещают обмотки, создающие магнитное поле, в другом – обмотки для получения ЭДС индукции.

Сердечник, вращающийся вдоль горизонтальной либо вертикальной оси, называют ротором.

Неподвижный сердечник вместе с его обмоткой называют статором.

Между сердечниками существует зазор, чтобы обеспечить максимальный поток магнитной индукции, зазор должен быть как можно меньше.

На верхнем рисунке модели генератора — ротором является проволочная рамка, а неподвижный постоянный магнит — статором.

Можно поступить наоборот: заставить вращаться магнит – он тогда будет ротором, а обмотку уложить в пазы неподвижного сердечника – это будет статор.

Для производства генераторов используют оба принципа.

Так для промышленных генераторов делают вращающимся электромагнит (ротор), а обмотка неподвижная – это статор. Генерируемый ток проще снимать с неподвижных обмоток, через скользящие контакты поводят ток к вращающемуся электромагниту (этот ток слабый).

В генераторах с небольшой мощностью постоянный магнит создает вращающееся магнитное поле.

ЭДС индукции появляется в обмотках статора из-за вихревого электрического поля, которое порождается меняющимся магнитным потоком, возникающим при вращении ротора.

На нижнем рисунке мы видим современный генератор, для получения электрической энергии.

Его размеры достаточно большие, в тоже время отдельные части должны быть изготовлены с точностью до десятых долей миллиметра.

Закрепление изученного материала

1. Какие преимущества имеет электрическая энергия перед другими видами энергий?

2. Каковы значения переменного тока в энергообеспечении потребителей?

3. Каков принцип работы генератора переменного тока?

Подведем итоги урока

Домашнее задание: §37. Подготовить рефераты о новых типах генераторов (инверторные, сварочные, с детонационным сгоранием топлива).


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)

План-конспект урока по физике. Тема: Генерирование электрической энергии