Цель урока: формировать умения рассчитывать параметры заряженной частицы, движущейся в электрическом поле и находящейся в состоянии покоя.
Ход урока
Проверка домашнего задания методом фронтального опроса
1. Как называют систему проводников большой электроемкости?
2. Записать формулу электроемкости конденсатора.
3. Расскажите о способах зарядки конденсатора.
4. Какова единица измерения электроемкости в СИ?
5. Где локализованы заряды электрического поля в заряженном конденсаторе?
6. Как зависит
7. Каким образом можно изменить емкость плоского конденсатора?
8. Какие типы конденсаторов существуют?
Решение вычислительных задач
1. При изменении рабочей площади пластин конденсатора в 2 раза и уменьшении расстояния между пластинами ними в 3 раза, во сколько раз изменится электроемкость плоского конденсатора. Решение. С1 = Е Е0S/d; C2 = EE0S/2 ·3/d = 1,5 C
2. Чему равна электроемкость
Решение. С = Е Е0S/d = E·E0π D2/4d; C = 590 кФ
3 Определить заряд воздушного конденсатора, если разность электрических потенциалов на его пластинах 60 В.Площадь отдельных пластин плоского конденсатора 62,3 см2, а расстояние между пластинами 5 мм.
Решение. С = Е0S/d; C = q/U; q/U = E0S/d; q = U E0 S/ d; q = 6,6·10-10 Кл
4 В вакууме на расстоянии 4,8 мм друг от друга, расположены две горизонтальные пластины. Между пластинами «зависла» в равновесии отрицательно заряженная капелька масла массой 10 нг. Пластины находятся под напряжением в 1 кВ. Какое количество «иэбыточных» электронов имеет капелька масла?
Решение. Условие равновесия капельки: Fэл = m g; Fэл = q Е; Е = U/Δd
F̄’эл
+ Fэл = q U/Δd; q U/Δ d = mg; q = N e; N е U/Δ d = mg;
Ē
Δd -q -q – N = mg·Δ d/e U; N = 3000 (электронов)
mg
5. Какую работу надо совершить, чтобы два точечных заряда q1 = 0,64·10-8Кл и q2= 3,3·10-9Кл,
находящиеся в вакууме на расстоянии 0,6 м один от другого, сблизить до расстояния 25 см?
Решение. Предположим, что заряд q2 создает поле, а заряд q1 в этом поле перемещается.
Тогда А = q1(ø1 – ø2), где ø1 и ø2 – электрические потенциалы точек, между которыми заряд q1 должен перемещаться. Ø1= kq2/r1; ø2= kq2/r2; A = q1(kq2/r1- kq2/r2); A = – 1,8·10-6 Дж
Подведем итоги урока
Домашнее задание: упр. 18 № 2, 3. Повт. §102