План-конспект урока по физике. Тема: Свойства электромагнитных волн. Распространение радиоволн
Цель урока: формировать понятие о свойствах электромагнитных волн и их распространении.
Ход урока
Проверка домашнего задания методом индивидуального опроса
1. В чем заключаются принципы радиосвязи?
2. Что называется и как происходит амплитудная модуляция?
3. Что называется и как осуществляется детектирование?
4. Задача № 1000. Решение. T=2π QUOTE 
c=λ/T; T=λ/c; λ2/c2= 4π2LC; C= λ2/4π2Lc2; C=0,28 мкФ.
5. Задача
; T1= 2 π QUOTE ; λ= c· 2π QUOTE 
Λ1= c· 2π QUOTE 
λ/λ1 = QUOTE 
; λ2/λ₁2 = LC/ LC₁; C₁ = 1,54.
Изучение нового материала
1. Электромагнитные волны могут преломляться, отражаться, поглощаться…
Рассмотрим эти явления. Демонстрация специального набора, состоящего из генератора СВЧ, рупорной антенны, приемной антенны, диэлектрических тел, металлической пластины, призмы из парафина, решетки из металлических стержней.
2. Демонстрация и пояснения учителя к явлению поглощения электромагнитных волн. 
Между рупорами антенн располагают разные диэлектрические тела. Замечают, что громкость звука значительно уменьшается. Часть волн поглотилась диэлектриками.
Вывод: диэлектрики поглощают электромагнитные волны.
3. Демонстрация и пояснения учителя к явлению отражения электромагнитных волн. 
Вместо диэлектрических тел на пути радиоволны расположим металлическую пластину.
Звук не слышен совсем. Вследствие отражения волны не доходят до приемника.
Убедимся в справедливости закона отражения волн, что угол падения α равен углу отражения β. Рупоры антенн располагают под одинаковыми углами к металлическому листу. Звук исчезнет , если лист повернуть или убрать.
Вывод: металлы отражают электромагнитные волны.
4. Демонстрация и пояснения учителя к явлению преломления электромагнитных волн.
На границе диэлектрика электромагнитные волны изменяют свое направление – преломляются. Рупоры располагают под углом друг к другу и направляют их на призму из парафина. Наблюдают исчезновение звука при повороте призмы или при ее удалении.
Вывод: электромагнитные волны преломляются при попадании на границу диэлектрика.
5. Демонстрация поляризации и доказательство, что электромагнитные волны поперечные.
Если между генератором и приемником поместить решетку из параллельных металлических стержней, стержни должны быть или вертикально, или горизонтально расположенными. Когда вектор Е̄ параллелен стержням в них появляются токи, которые решетка отражает, как металлическая пластина.
Когда вектор Е̄ перпендикулярен стержням, токи в них не возбуждаются и электромагнитная волна другой плоскости – проходит через решетку.
На рисунке мы видим поляризованную волну.
Вывод: опыты доказывают , что электромагнитная волна поперечная, а также имеют свойство поляризации.
6. Распространение электромагнитных волн.
Физические свойства и форма Земли, состояние атмосферы оказывают воздействие на распространение волн. 
Радиоволны распространяются в зависимости от своей длины волны.
Так короткие волны отражаются несколько раз от ионосферы и поверхности Земли.
Как бы «скользят» по поверхности Земли длинные волны. Свозь ионосферу приникают ультракороткие радиоволны.
Диапазон длин волн.
Средние и длинные λ100м;
Короткие волны λ от 10 м до 100 м
Ультракороткие волны λ QUOTE 
10 м.
Закрепление изученного материала:
1. Назовите свойства электромагнитных волн.
2. Доказать что электромагнитные волны имеют свойства: поглощаться, отражаться, преломляться, что они поперечны и испытывают поляризацию.
3. Как распространяются электромагнитные волны?
Подведем итоги урока
Домашнее задание: §54, 55, № 1002, 1003.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)