План-конспект урока по физике по теме: Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением
Цель урока: ввести понятие мгновенного ускорения, продолжаем формировать умения определения скорости тела и его координат в любой момент времени при движении тела с постоянным ускорением, развиваем навыки решения графических и расчетных задач.
Ход урока
1, Проверка домашнего задания; контроль за решением домашних заданий
Решаем задачи по вариантам, 4 учащихся у доски – им будут заданы теоретические вопросы.
Для: варианта – 1 из упражнения 2 № — 1 (а)
Варианта – 2 из упражнения 2 № — 1 (б)
Задача:
2 Изучение нового материала: объяснения с элементами беседы.
— Формирование понятия вектора мгновенного ускорения: формула, физический смысл, единица измерения, график зависимости ах(t); а(t).
— Ускорение— это векторная величина, равная отношению изменения скорости ΔV к промежутку времени, в течение которого это изменение происходило.
а = QUOTE ; а = QUOTE
Единица ускорения: QUOTE а= ( м/с²)
Физический смысл ускорения: если ускорение 2,5 м/с QUOTE и оно постоянно по модулю, то это означает, что за 1с модуль вектора изменения скорости увеличивается или уменьшается на 2,5м/с.
— При равноускоренном прямолинейном движении вектор ускорения сонаправлен с вектором скорости.
— При равнозамедленном прямолинейном движении вектор скорости направлен противоположно вектору ускорения.
Формирование понятия вектора мгновенной скорости:
V= V0+at – скорость тела в произвольный момент времени.
Vx= V0x+at -уравнения проекций скоростей
Vy= V0y+at на координатные оси
V 2 График зависимости проекции скорости от времени
1 График 1: показывает равноускоренное движение тела из состояния
покоя (V0= 0)
График 2: показывает равноускоренное движение тела с
3 t начальной скоростью V0 ‡ 0
График 3: соответствует равнозамедленному движению тела с начальной
cкоростью V 0‡ 0.
Графическое представление движения:
Площадь трапеции численно равна изменению координаты тела Δх.
V[
T
Формирование умения рассчитывать положение точки в любой момент времени при прямолинейном равноускоренном движении.
r= r0 +V0t + at2/2 — уравнение движения точки
х= х0+ V0xt +axt2/2; у = у0+ V0yt + at2/2
Решение задачи: упражнение 3, №1 (учитель у доски)
— Тело движется по направлению координатной оси Ох. Направления ускорения и начальной скорости совпадают с положительным направлением оси, а их численные значения равны V0 =6м/с, а= 3м/с2. Найдите скорость через 6с от начала отсчета времени.
Подводим итоги урока
Домашняя работа: § 13. 14. 15. 16. Упр. 3 № 3,4