Контрольная работа по теме: «Механические колебания»
Цель урока: проконтролировать умение учащихся самостоятельно применять полученные знания при решении задач. 1. Организационный момент (тетради с домашними заданиями сдаются для проверки учителю) Выполнение контрольной работы. Вариант -1. №1. На рисунке представлен график зависимости
Решение задач по физике (механика)
Цель урока: продолжить формирование умения рассчитывать механическую работу, мощность, КПД простых механизмов, применять законы сохранения при решении качественных и вычислительных задач. Ход урока Проверка домашнего задания методом решения качественных задач 1. Человек толкнул вагонетку.
План-конспект урока по физике по теме: Силы трения
Цель урока: вспомнить понятия о силе трения, выяснить физический смысл коэффициента трения, формировать умение наблюдать физические явления, анализировать, делать выводы, устанавливать связи и зависимости между физическими величинами, показать на примере практическое значение силы трения.
Контрольная работа по теме: «Механические и электромагнитные волны»
Цель урока: проконтролировать знания учащихся, полученные при изучении данной темы. 1. Организационный момент. 2. Выполнение контрольной работы. Вариант – 1. № 1. Волна распространяется по поверхности воды в озере со скоростью 6 м/с. Найти
Примеры решения задач: «Электрический ток в различных средах»
Ход урока Проверка домашнего задания методом фронтального и индивидуального опроса — Для какой цели в электронных лампах создают вакуум? — Как устроен вакуумный диод? — Как осуществляется управление электронными пучками? — Как устроена электронно
Решение задач с применением уравнения Менделеева Клапейрона
Цель урока: продолжить формирование умения решать качественные, вычислительные и графические задачи на применение уравнения Менделеева-Клапейрона и газовых законов. Проверка домашнего задания методом ответов на вопросы и решения задач. 1. Сформулируйте и экспериментально обоснуйте: А)
План-конспект урока по физике. Тема: Насыщенный пар
Цель урока: объяснить процессы испарения и конденсации с точки зрения молекулярно – кинетической теории, сформулировать понятие насыщенного и ненасыщенного пара; выяснить сходство и различие между насыщенным паром и идеальным газом. Ход урока Изучение нового
Решение задач по теме «Молекулярно – кинетическая теория идеального газа»
Цель урока: развивать навыки решения задач на определение макроскопических и микроскопических параметров молекул, продолжить формирование умений самостоятельно мыслить, анализировать, проводить математические преобразования. Ход урока Проверка домашнего задания методом работы беседы, самостоятельной работы Беседа с
Лабораторная работа «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»
Цель урока: продолжать формирование умения вести наблюдения, самостоятельно работать с книгой и оборудованием, определять ускорение свободного падения. Ход урока 1. Организационный момент 2. План деятельности учащихся при выполнении фронтального эксперимента. А) Вступительная беседа: повторение
План-конспект урока по физике. Тема: Принципы радиосвязи. Как осуществляется модуляция и детектирование
Цель урока: формировать представление о принципе радиосвязи, как передающем и принимающем устройстве, значение для радиосвязи изобретения генератора незатухающих колебаний. Ход урока Проверка домашнего задания методом фронтального опроса 1. Кто в России продолжил изучение электромагнитных