План-конспект урока по физике. Тема: Измерение скоростей молекул газа

Цель урока: познакомить учащихся с теоретическим и экспериментальным способом определения скоростей молекул газа, развивать навыки решения качественных, экспериментальных и вычислительных задач.

Ход урока

Проверка домашнего задания методом фронтального опроса

1. Сформулируйте определение температуры тела.

2. В каких единицах измеряют температуру?

3. Каким образом можно измерить температуру?

4. Почему возникла необходимость создания более точного газового термометра?

5 Как устроен газовый термометр и каково его основное преимущество перед жидкостным?

6 Какую температуру принимают за абсолютный нуль температур?

7 Дайте сравнительную характеристику абсолютной температурной шкалы и шкалы

Цельсия.

8 Как связана температура, выраженная в джоулях, с температурой, выраженной в

кельвинах?

9 Каков физический смысл постоянной Больцмана?

10 Какая существует зависимость между давлением и концентрацией молекул?

Изучение нового материала

1. Вывод формулы средней квадратичной скорости движения молекул:

Ē = QUOTE k T; Ē = m₀V̄²/2 из этих формул найдем V̄² = 3 k T/m0; V̄ = √3 k T/m₀

2. Экспериментальное доказательство, что скорости молекул, действительно велики.

А) Описать опыт Штерн

— цель опыта;

-схема опыта;

-условия, при которых осуществляется опыт;

— наблюдаемый результат.

3. Почему в опыте Штерна полоска серебра:

— смещена

— размыта по краям

— неоднородна по толщине

Закрепление изученного материала, с помощью решения задач.

Задача -1. Во сколько раз средняя квадратичная скорость молекул кислорода меньше средней квадратичной скорости молекул водорода, если температуры газов одинаковы?

Решение. E =m₀V̄²/2; E= 3 k T/2; m₀V̄²/2 = 3k T/2; m₀ = M/NA; MV̄²/2NA = 3 k T/2

M₁ V₁²/M₂V₂² = 1; V₂²/V₁² = M₁/M₂; V₂/V₁ = √32·10-3/2·10-3 = 4

Задача – 2 из упр. 12 №5.

Найти массу молекулы газа, если известно, что средняя квадратичная скорость этой молекулы равна 540м/с, а газ имеет температуру 100˚С.

Решение. m₀V̄²/2 = 3k T/2; m₀ = 3 k T/V̄²; m₀ = 5,3·10-26 (кг)

Подводим итоги урока.

Домашнее задание: § 69, упр. 12 № 4, 6.

• too enough упражнения с ответами
• my school topic 5 класс